Підбито підсумки конкурсу РФФІ на найкращі проекти фундаментальних наукових досліджень, що виконуються провідними молодіжними колективами («Стабільність»). До переможців увійшов проект науковців Інституту електроніки та світлотехніки та географічного факультету Мордовського університету «Інтеграція знань у цифрових інфраструктурах просторових даних для прийняття управлінських рішень у галузі сталого розвитку». Керівником проекту є кандидат технічних наук, доцент кафедри автоматизованих систем обробки інформації та управління С.О. Ямашкін.

Навчальний театр Інкогніто Інституту національної культури МДУ ім. Н. П. Огарьова зі своєю постановкою «Лікар мимоволі» за п'єсою Ж.-Б. Мольєра пройшов у фінал фестивалю "Театральне Приволжя" та є претендентом на перемогу! За умовами проекту мешканці Мордовії не зможуть віддати голос за свій регіон у ході фінального голосування! АЛЕ! Ви можете підтримати наш театр у голосуванні глядачів у групі ВКонтакте.

22 листопада відбулося засідання вченої ради Мордівського університету. Було підбито підсумки державної підсумкової атестації 2019 року за програмами бакалаврату, спеціалітету та магістратури. З доповіддю виступила проректор із навчальної роботи А.Ю. Маслова. Випуск 2019 року відбувся за 137 напрямками та спеціальностями вищої освіти, що реалізуються у вузі: очна форма навчання – 2387 осіб, заочна – 765 осіб, очно-заочна – 42 особи, у тому числі за договорами про цільовий прийом – 118 осіб.

З метою розширення експорту освітніх послуг університет взяв участь у XVII Казахстанській міжнародній виставці «Освіта та наука – 2019», яка проходила 20 – 22 листопада у м. Нур-Султан Республіки Казахстан. На виставковому майданчику було представлено понад 30 університетів Росії, Казахстану, Болгарії, Німеччини, Латвії, Польщі. Виставку відвідали понад 1000 старшокласників.

Ділова гра «Побудуй компанію. Продай компанію» у Саранську та відбір у відкриту програму «Бізнес-дебют 2019-20» пройде у неділю 8 грудня у приміщенні Студентського комбінату харчування «Молодіжний» (Студентська їдальня МДУ ім. Н.П. Огарьова) за адресою: Саранськ, вул. Демократична, д. 69В. На час гри кожному учаснику потрібно мати власний пристрій для виходу в інтернет та участі у віртуальній економіці гри, а також бажання відкрити нові можливості для зростання. Фіналісти гри набувають статусу дебютантів програми та 10-місячного контракту керівника стартапу в кращих технологічних парках Росії.

Клуб випускників Аграрного інституту провів зустріч студентів напряму підготовки «Зоотехнія» та спеціальності «Ветеринарія» із С.П. Стрільцевим. Сергій Петрович є випускником Мордовського університету 1981 року за спеціальністю «Зоотехнія», заступником керівника з тваринництва ФГУП «Племінний кінний завод «Мордівський», заслуженим працівником сільського господарства Російської Федерації.

22 листопада на засіданні вченої ради МГУ ім. Н.П. Огарьова відбулися вибори президента університету. Шляхом таємного голосування на цю посаду було обрано Миколу Петровича Макаркіна. Також у рамках засідання було затверджено кандидатури здобувачів посад вченого звання професора та вченого звання доцента.

21 листопада Асоціація випускників МДУ ім. Н.П. Огарьова відкрила інтерактивну сесію: «Здорові стосунки. Як будувати? Як підтримувати? На семінар було запрошено випускницю філологічного факультету, практикуючого психолога, сімейного системного терапевта Олену Бушуєву. Було розглянуто актуальні питання, пов'язані з народженням та становленням сім'ї, з вибудовуванням власних кордонів. Олена зазначила, коли питання вирішені із собою, то легше вирішувати проблеми із навколишнім світом. Студенти також ставили багато інших актуальних питань: чому ми боїмося образити людину, як сказати людині «ні», про складності вибудовування стосунків з батьками та партнерами та ін.

14 грудня відкриється Будинок наукової колаборації ім. Є.М. Діанова - центр додаткової освіти дітей, створений рамках реалізації федерального проекту «Успіх кожної дитини» національного проекту «Освіта». Створення ДНК ім. Є.М. Діанова спрямовано формування нового типу мислення учнів, основу якого усвідомлений підхід до освіти, розуміння цінності саморозвитку протягом усього життя і здатність грамотно працювати з інформацією.

21 листопада У МДУ ім. Огарьова пройшла Школа ФАР «Нове в анестезіології-реаніматології». Організатором виступила Загальноросійська громадська організація «Федерація анестезіологів та реаніматологів». Слухачами школи ФАР стали анестезіологи-реаніматологи, лікарі загальної практики республіки та прилеглих регіонів, а також співробітники профільних кафедр та клінічні ординатори вишу.

Навчання студентів у Мордовському університеті ведеться очний, очно-заочнаі заочною формами.

За даними на 2009 рікна всіх спеціальностях ВНЗ навчається 24725 студентів, з них 6650 іногородніх. В університеті навчаються 148 іноземних громадян.

Науково-педагогічний потенціал (за даними на 2006 рік) університету перевищує 1720 осіб. Лікарів наук, професорів – 183; кандидатів наук, доцентів – 1012.

Тривалість навчання за очною формою – 5 років, за вечірньою та заочною – 6 років, на медичному факультеті – 6 та 7 років. Бакалаврат - 4 роки.

Підготовка фахівців здійснюється у формі лекцій, семінарських та практичних занять.

Присуджувані дипломи та ступеня: дипломований фахівець, кандидат наук, бакалавр та магістр. Після завершення навчання тим, хто виконав навчальний план, видається Російський державний диплом встановленого зразка про вищу освіту та кваліфікацію.

] Історія університету Мордовський державний педагогічний інститут імені а. І. Полежаєва

1 жовтня 1931 - з метою підвищення рівня якості вищої освіти у Мордовській автономній області рішенням Ради народних комісарів РРФСР (Раднаркому РРФСР)був створений Мордівський агропедінститутз агрохіміко-біологічним, історико-економічним, фізико-технічнимі політехнічнимвідділеннями - перший вищий навчальний заклад у Мордовії.

23 листопада 1932 - агропедінститут перетворено на Мордовський державний педагогічний інститут (МДПІ). Створено відділення: історичне, математичне, хімічне, літератури та мови, біологічне.

1933 - у складі педагогічного інституту відкрито учительський інститут.

1934 - 1935 - створено чотири факультети: мови та літературиз мокшанською, ерзянською та російською секціями, історичний, природний, фізико-математичний.

1935 - в інституті відбувся перший випуск спеціалістів - 73 особи.

1938 , 10 лютого - Постановою ЦВК Мордовської АРСР Мордовському педагогічному інституту надано ім'я російського поетаОлександра Івановича Полежаєва , який був уродженцем мордовських земель

1952 - Відкритий факультет іноземних мов; на історико-філологічному факультеті створено мордовське відділення.

Мордовський ордена Дружби народів Державний університет імені н. П. Огарьова

2 жовтня 1957 - на базі МДПІ імені О.О.І.Полежаєвастворено Мордівський державний університетз історико-філологічним, фізико-математичним, інженерно-технічним, сільськогосподарськими факультетами, а також факультетом природознавствата факультетом іноземних мов.

11 червня 1958 - організовано багатотиражну газету «Мордівський університет» («Голос Мордовського університету»).

1958 - в університеті відкрито аспірантуру за трьома науковими спеціальностями: мордовська мова, ботаніка, зоологія.

1962 - відбувся перший випуск спеціалістів - 713 осіб.

20 вересня 1962 - інженерно-технічний факультет поділено на будівельнийі електротехнічний; зі складу сільськогосподарського факультету виділено факультет механізації сільського господарства.

23 червня 1969 - відкриті факультети: економічний ,іноземних мов .

7 травня 1970 - Постановою Ради Міністрів РРФСР № 286 «Мордовському університету було присвоєно ім'я російського поета, публіциста та революціонера Миколи Платоновича Огарьова».

1982 - за заслуги у підготовці фахівців та розвиток наукових досліджень указом Президії Верховної Ради СРСР № 6349 від 7 січня 1982 Мордовський університет імені Н. П. Огарьова нагороджено орденом Дружби народів.

26 жовтня 1989 - заснований науково-публіцистичний журнал «Вісник Мордовського університету».

12 липня 1991 - Створені: НДІ Регіонології, НДІ Агрокомплекс, НДІ «Людина та світло».

1991 - Створено факультет національної культури.

1992 - на базі Мордовського університету відкрито Саранський міський природно-технічний ліцей нині МОУ «Ліцей № 43»).

28 січня 1993 - створено «Регіональний навчальний округ», що є добровільним науково-методичним об'єднанням навчальних закладів та інших організацій, зацікавлених у розвитку освіти.

1995 , 4 липня - створено Історико-соціологічний інститут.

1996 - вийшов у світ перший номер науково-методичного журналу «Інтеграція освіти».

11 березня 1996 - при МДУ відкрита багатопрофільна академічна гімназія.

1996 - створено НДІ Будівництва.

1997 , 2 жовтня - відкрито музей історії університету.

1998 - створено НДІ Математики.

1998 - на базі економічного факультету створено НДІ Економіки.

2000 , 13 квітня - відкриті філії університетув містах Ковилкінеі Рузаївка.

2001 - підбиття підсумків виконання Програми розвитку Мордовського державного університету на 1996-2000 роки, прийнятої на розширеному засіданні вченої ради вузів у 1996 році та схваленої Урядом РМ ​​та колегією Держкомвузу РФ.

2002 - при університеті відкрито регіональний науковий центр Поволзького відділення Російської академії освіти.

Створено Інноваційний освітній центр, основними завданнями якого є вдосконалення освітньої діяльності, запровадження сучасних методів управління та моніторингу якості підготовки спеціалістів.

2003 - отримано нову ліцензію на право ведення освітньої діяльності та свідоцтво про державну акредитацію університету з двома філіями.

Прийнята «Місія університету», що проголошує суспільну значущість, фундаментальні та довготривалі основи діяльності.

2004 - університет нагороджено дипломом лауреата конкурсу «Золота медаль „Європейська якість“»

Університет нагороджений дипломом Всеросійського конкурсу «1 000 найкращих підприємств та організацій у сфері освіти та науки».

За результатами конкурсу на кращу наукову роботу студентів вуз зайняв 5 місце в Росії та 1 місцеу Приволзькому федеральному окрузі.

У 2003 році серед 86 класичних університетів країни Мордівський університет зайняв 23-темісце.

2005 - За даними агентства «РейтОР» вуз зайняв 13-е місце у рейтингу вишів країни, що готують кадри для управління у вищих ешелонах влади

ВНЗ – дипломант конкурсу

ВНЗ - двічі лауреат Всеросійського конкурсу "Золота медаль" "Європейська якість""у номінації «100 найкращих вузів».

Створено Московську філію університету.

Відкрито представництво вузу у районному центрі ТорбеєвоРеспубліки Мордовія.

Введено в експлуатацію аудиторний блок та навчально-лабораторний корпус загальною площею 12 416 кв.м. На відкритті були присутні повноважний представник Президента РФ у Приволзькому федеральному окрузі А. В. Коновалов, міністр освіти та науки РФ А. А. Фурсенко та Глава Республіки Мордовія Н. І. Меркушкін.

В університеті відкрито міжвузівський центр трансферу технологій.

Створено структурний підрозділ Російської академії наук представництво Відділення суспільних наук РАН.

2006 - 19-е місцеу рейтинговій оцінці вузів країни, що проводиться Міністерством освіти і науки РФ

ВНЗ – лауреат конкурсу «Системи забезпечення якості підготовки спеціалістів», організованого Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки

Перше місце серед вузів Росії за результатами ІІІ Всеросійського конкурсу «Організація виховної роботи в освітніх закладах», проведеного Федеральним агентством освіти.

Республіка Мордовія, представлена ​​університетом, посіла 5-е місце серед регіонів Росії конкурсі молодих докторів наук.

Відкрито чотири представництва університету в районах республіки: м. Ковилкіне, с. Кемля, п. Комсомольський, с. Різдво.

Створено Міжрегіональний науковий центр фінно-загрозівництва.

2007 - Президентом Російської Федерації підписано Указ про нагородження ректора університету орденом "За заслуги перед Батьківщиною" IV ступеня.

Створено представництво вишу у п. Зубова Поляна.

При університеті відкриті Центр міжнародного співробітництва та академічної мобільності, Центр європейського та міжнародного права, Угорський центр.

З ініціативи повноважного представника Президента Російської Федерації у Приволзькому федеральному окрузі у структурі університету створено Мала академія державного управління Республіки Мордовія.

Телепрограма "Наш університет"та сайт «Студентські ресурси»(www.students.mrsu.ru) стали фіналістами конкурсу студентських газет, теле-радіо передач "Медіа-Покоління-2007".

2008 - студент юридичного факультету скорохід Денис Нижегородов став бронзовим призером ігор у Пекіні зі спортивної ходьби на 50 км.

Мордовська спортсменка та студентка математичного факультету Ольга Каніськіна стала олімпійською чемпіонкою зі спортивної ходьби.

Мордівський університет став переможцем відкритого конкурсу на право створення регіонального центру з супроводу запровадження типової моделі системи якості освітньої установи у Приволзькому федеральному окрузі.

Університет заробляє на рік близько 160 млн. руб. (2009), в основному за рахунок платних студентів, тоді як, наприклад, Томський політехнічний інститут - 8 мільярдів рублів на продажу інноваційних розробок.

Медичний факультет перетворено на Медичний інститут.

2010 - Відповідно до розпорядження Уряду РФ від 20 травня 2010 року №812-р МДУ імені Н.П. Огарьова офіційно встановлено категорію "національний дослідницький університет".

Університетська площа- площа міста Саранська, названа так на честь Мордовського університету імені М.М. П. Огарьоварішенням виконкому Саранської міськради від 6 травня 1972 року. Площа з'єднує університет з Республіканською бібліотекою імені О.О.З.Пушкіна. Це найстаріша культурна установа Саранськазасноване в 1899 рокуна ознаменування століття від народження поета. Про це нагадує меморіальна дошка біля входу до будівлі.

Національний дослідницький Мордівський державний університет імені Н. П. Огарьова є федеральним державним бюджетним освітнім закладом вищої освіти.

Засновником університету є Російська Федерація. Функції та повноваження засновника вузу здійснює Міністерство науки та вищої освіти Російської Федерації.

Мордівський державний університет створено 2 жовтня 1957 року на базі організованого 1 жовтня 1931 року Мордовського державного педагогічного інституту. Його створення означало якісно новий крок у розвитку вищої освіти Мордовії. Сьогодні Мордовський університет є одним із найбільших у Росії центрів вищої освіти, науки та культури.

В університеті представлені всі рівні вищої освіти та ряд спеціальностей середньої професійної освіти, діють програми перепідготовки кадрів та підвищення кваліфікації. Університет виконує фундаментальні та прикладні наукові дослідження з широкого спектру наук.

Розпорядженням Уряду Російської Федерації від 20 травня 2010 р. № 812-р щодо МДУ імені М. П. Огарьова встановлено категорію «національний дослідницький університет».

Університет розташований у центральній частині Росії, за 620 км від Москви. Функціонують 2 філії, 29 навчальних корпусів, 14 гуртожитків, у яких проживає понад 4700 студентів, понад 80 аспірантів, сім'ї співробітників університету.

Науково-педагогічний потенціал університету становить понад 1,5 тисячі людей. У тому числі докторів наук, професорів – 280; кандидатів наук, доцентів – 1100.

Навчання студентів у Мордовському університеті ведеться за очною, заочною та очно-заочною (вечірньою) формами. За всіма формами навчання у ВНЗ навчається понад 20 тисяч студентів. Серед них – понад 1100 іноземних громадян.

Підготовка за програмами вищої (ВПО) та середньої (СПО) професійної освіти студентів, зарахованих до університету до 2011 року, здійснюється за державними освітніми стандартами ІІ покоління, а зарахованих у 2011 та в наступні роки – за федеральними державними освітніми стандартами ІІІ покоління. Тривалість навчання за очною/заочною (вечірньою) формами навчання: 5/6 років (підготовка фахівців), 4/5 років (бакалавріат) та 2/2,5 року (магістратура). У Медичному інституті, відповідно, 6/7 років. Підготовка фахівців здійснюється у формі лекцій, лабораторних, семінарських та практичних занять.

Освітній процес на більшості напрямів підготовки та спеціальностей ведеться державною мовою Російської Федерації - російською. За рішенням Вченої ради вузу заняття можуть проводитись мовами народів Російської Федерації та іноземними мовами. Ряд освітніх програм реалізується англійською.

Присуджувані дипломи та ступені: дипломований спеціаліст, кандидат наук, доктор наук, бакалавр та магістр. Після завершення навчання тим, хто виконав навчальний план, видається російський державний диплом встановленого зразка про вищу освіту та кваліфікацію.

: 54°11′14″ пн. ш. 45°10′53″ ст. д. /  54.18722° пн. ш. 45.18139 в. д./54.18722; 45.18139(G) (Я)До: Навчальні заклади, засновані 1931 року

Національний дослідницький Мордівський державний університет імені Н. П. Огарьова- Найбільший вуз Республіки Мордовія. Університет створений у 1957 році на базі Мордовського державного педагогічного інституту.

До складу Мордовського університету входять 9 факультетів, 8 інститутів, 2 філії, 3 загальноуніверситетські кафедри, 7 науково-дослідних інститутів, 84 науково-дослідні лабораторії та центри, докторантура та аспірантура, 10 дисертаційних порад з присудження вчених ступенів кандидата та докторських наук.

Навчальний процес

Навчальний процес у МДУ ім. Н. П. Огарьова реалізують такі підрозділи:

ІНСТИТУТИ

Аграрний інститут

Інститут додаткової освіти

Інститут механіки та енергетики

Інститут національної культури

Інститут фізики та хімії

Інститут електроніки та світлотехніки

Історико-соціологічний інститут

Медичний інститут

ФАКУЛЬТЕТИ

Архітектурно-будівельний факультет

Географічний факультет

Факультет біотехнології та біології

Факультет довузівської підготовки та середньої професійної освіти

Факультет іноземних мов

Факультет математики та інформаційних технологій

Філологічний факультет

Економічний факультет

Юридичний факультет

ФІЛІЇ

Ковилкінський філіал

Рузаївський інститут машинобудування

• Навчання студентів ведеться з очний, очно-заочної (вечірньої)і заочною формамибільш ніж за 100 спеціальностями та напрямками підготовки бакалаврату та магістратури.
• На всіх спеціальностях вишу навчається понад 20 000 студентів із 57 регіонів Росії та 45 країн світу.
• В університеті працюють понад 1500 викладачів, 1369 з них – доктори та кандидати наук;
• Тривалість навчання на бакалавріаті за очною формою – 4 роки, за вечірньою та заочною – 5 років. На спеціалісті відповідно 5 та 6 років, у медичному інституті – 6 та 7 років. Майстер - 2 роки.
• Присуджувані дипломи та ступеня: дипломований фахівець, кандидат наук, бакалавр та магістр. Після закінчення навчання тим, хто виконав навчальний план, видається Російський державний диплом встановленого зразка про вищу освіту та кваліфікацію.

Історія університету

Мордовський державний педагогічний інститут імені О. І. Полежаєва

• 1 жовтня - з метою підвищення рівня якості вищої освіти у Мордовській автономній області рішенням Ради народних комісарів РРФСР (Раднаркому РРФСР) було створено Мордівський агропедінститутз агрохіміко-біологічним, історико-економічним, фізико-технічнимі політехнічнимвідділеннями - .
• 23 листопада - агропедінститут перетворено на Мордовський державний педагогічний інститут (МДПІ). Створено відділення: історичне, математичне, хімічне, літератури та мови, біологічне.
• - у складі педагогічного інституту відкрито учительський інститут.
• - - створено чотири факультети: мови та літературиз мокшанською, ерзянською та російською секціями, історичний, природний, фізико-математичний.
• - в інституті відбувся перший випуск спеціалістів - 73 особи.
• , 10 лютого- Постановою ЦВК Мордовської АРСР Мордовському педагогічному інституту надано ім'я російського поета Олександра Івановича Полежаєва, який був уродженцем мордовського краю

Мордовський ордена Дружби народів Державний університет імені Н. П. Огарьова

• 2 жовтня – на базі МДПІ імені А. І. Полежаєвастворено Мордівський державний університетз історико-філологічним, фізико-математичним, інженерно-технічним, сільськогосподарськими факультетами, а також факультетом природознавствата факультетом іноземних мов.
• 11 червня – організована багатотиражна газета «Мордівський університет» («Голос Мордовського університету»).
• - в університеті відкрито аспірантуру за трьома науковими спеціальностями: мордовська мова, ботаніка, зоологія.
• - відбувся перший випуск спеціалістів - 713 осіб.
• 20 вересня - інженерно-технічний факультет поділено на будівельнийі електротехнічний; зі складу сільськогосподарського факультету виділено факультет механізації сільського господарства.
• 1 липня – відкритий медичний факультет.
• 23 червня – відкриті факультети: економічний ,іноземних мов .
• 7 травня - постановою Ради Міністрів РРФСР № 286 Мордовському університету було присвоєно ім'я російського поета, публіциста та революціонера Миколи Платоновича Огарьова.
• 21 червня - утворено юридичний факультет.
• - за заслуги у підготовці фахівців та розвиток наукових досліджень указом Президії Верховної Ради СРСР № 6349 від 7 січня Мордовський університет імені М. П. Огарьова нагороджений орденом Дружби народів.

• 6 грудня – відкрито пам'ятник Миколі Огарьову біля нової будівлі університету.
• 26 жовтня - засновано науково-публіцистичний журнал «Вісник Мордовського університету».
• 31 січня - створено Агропромисловий інститут.
• 12 липня - створено НДІ Регіонології, НДІ Агрокомплекс, НДІ «Людина та світло».
• - Створено факультет національної культури.
• - на базі Мордовського університету відкрито Саранський міський природничо-технічний ліцей ().
• 28 січня - створено Регіональний навчальний округ, що є добровільним науково-методичним об'єднанням навчальних закладів та інших організацій, зацікавлених у розвитку освіти.
• 4 січня - створено НДІ Екології.
• 27 січня – створено Інститут електроніки та світлотехніки.
• 5 квітня – створено Інститут фізики та хімії.
• 1 липня – створено Аграрний інститут.
• 27 лютого – створено Інститут механіки та енергетики.
• , 4 липня- створено Історико-соціологічний інститут.
• - вийшов у світ перший номер науково-методичного журналу «Інтеграція освіти».
• 11 березня- при МДУ відкрита багатопрофільна академічна гімназія.
• - створено НДІ Будівництва.
• , 2 жовтня- відкрито музей історії університету.
• - створено НДІ Математики.
• - на базі економічного факультету створено НДІ Економіки.
• , 13 квітня - відкриті філії університетуу містах Ковилкіне та Рузаївка .
• - підбиття підсумків виконання Програми розвитку Мордовського державного університету на 1996-2000 роки, прийнятої на розширеному засіданні вченої ради вузу в 1996 році та схваленої Урядом РМ ​​та колегією Держкомвузу РФ.
• - при університеті відкрито регіональний науковий центр Поволзького відділення Російської академії освіти.
• Створено Інноваційний освітній центр, основними завданнями якого є вдосконалення освітньої діяльності, запровадження сучасних методів управління та моніторингу якості підготовки спеціалістів.
• - отримано нову ліцензію на право ведення освітньої діяльності та свідоцтво про державну акредитацію університету з двома філіями.
• Прийнята «Місія університету», що проголошує суспільну значущість, фундаментальні та довготривалі основи діяльності.
• ВНЗ посів 23-е місце у рейтингу Міністерства освіти РФ серед класичних університетів.
• - університет нагороджений дипломом лауреата конкурсу «Золота медаль „Європейська якість“»
• Університет нагороджений дипломом Всеросійського конкурсу «1 000 найкращих підприємств та організацій у сфері освіти та науки».
• За результатами конкурсу на кращу наукову роботу студентів вуз зайняв 5 місце в Росії та 1 місцеу Приволзькому федеральному окрузі.
• - За даними агентства «РейтОР» вуз зайняв 13-е місце у рейтингу вишів країни, що готують кадри для управління у вищих ешелонах влади
• ВНЗ – дипломант конкурсу
• ВНЗ - двічі лауреат Всеросійського конкурсу "Золота медаль" "Європейська якість""у номінації «100 найкращих вузів».
• Створено Московську філію університету.
• Відкрито представництво вузу у районному центрі ТорбеєвоРеспубліки Мордовія.
• Введено в експлуатацію аудиторний блок та навчально-лабораторний корпус загальною площею 12 416 кв.м. На відкритті були присутні повноважний представник Президента РФ у Приволзькому федеральному окрузі А. В. Коновалов, міністр освіти та науки РФ А. А. Фурсенко та Глава Республіки Мордовія Н. І. Меркушкін.
• В університеті відкрито міжвузівський центр трансферу технологій.
• Створено структурний підрозділ Російської академії наук представництво Відділення суспільних наук РАН.
• - 19-е місцеу рейтинговій оцінці вузів країни, що проводиться Міністерством освіти і науки РФ
• ВНЗ – лауреат конкурсу «Системи забезпечення якості підготовки спеціалістів», організованого Федеральною службою з нагляду у сфері освіти та науки
• Перше місце серед вузів Росії за результатами ІІІ Всеросійського конкурсу «Організація виховної роботи в освітніх закладах», проведеного Федеральним агентством освіти.
• Республіка Мордовія, представлена ​​університетом, посіла 5-е місце серед регіонів Росії конкурсі молодих докторів наук.
• Відкрито чотири представництва університету в районах республіки: м. Ковилкіне, с. Кемля, п. Комсомольський, с. Різдво.
• Створено Міжрегіональний науковий центр фінно-загрозівництва.
• - Президентом Російської Федерації підписано Указ про нагородження ректора університету орденом "За заслуги перед Батьківщиною" IV ступеня.
• Створено представництво вишу у п. Зубова Поляна.
• При університеті відкриті Центр міжнародного співробітництва та академічної мобільності, Центр європейського та міжнародного права, Угорський центр.
• З ініціативи повноважного представника Президента Російської Федерації у Приволзькому федеральному окрузі у структурі університету створено Мала академія державного управління Республіки Мордовія.
• Телепрограма "Наш університет"та сайт «Студентські ресурси»(www.students.mrsu.ru) стали фіналістами конкурсу студентських газет, теле-радіо передач "Медіа-Покоління-2007".
• - студент юридичного факультету скорохід Денис Нижегородов став бронзовим призером ігор у Пекіні зі спортивної ходьби на 50 км.
• Мордовська спортсменка та студентка математичного факультету Ольга Каніськіна стала олімпійською чемпіонкою зі спортивної ходьби.
• Мордівський університет став переможцем відкритого конкурсу на право створення регіонального центру з супроводу запровадження типової моделі системи якості освітньої установи у Приволзькому федеральному окрузі.
• Газета «Голос Мордовського університету» стала найкращою вузівською газетою в рамках конкурсу студентських газет, теле-радіо передач «Медіа-Покоління-2008».
• Медичний факультет перетворено на Медичний інститут.
• - Відповідно до розпорядження Уряду РФ від 20 травня 2010 року №812-р МДУ імені Н.П. Огарьова офіційно встановлено категорію "національний дослідницький університет".

Рейтинги

У 2014 році агентство «Експерт РА» включило вуз до рейтингу вищих навчальних закладів Співдружності Незалежних Держав, де йому було присвоєно клас «Е» («достатній рівень підготовки студентів»). 2015 року МДУ ім. Н. П. Огарьова увійшов до числа 200 найкращих університетів країн БРІКС за версією міжнародного рейтингу QS BRICS.

Михайло Михайлович Бахтін та Мордовський університет

Визначний російсько-радянський філолог, філософ та історик культури Михайло Михайлович Бахтін (-) у різний час жив у Саранську та займався науково-викладацькою діяльністю у стінах Мордовського університету:

• - працював у Мордовському педагогічному інституті.
• - - працював на запрошення на філологічному факультеті Мордовського університету (до 1957 р. - Мордовський педінститут імені О. І. Полежаєва), вийшов на пенсію на посаді завідувача літературознавчих кафедр.

Ректори Мордовського університету

• 1 березня - 29 грудня - Григорій Якович Меркушкін (23 листопада - 13 січня), великий державний, партійний та громадський діяч Мордовії, учений-історик, педагог та драматург (взяв участь у створенні народного епосу «Масторава»); кандидат історичних наук (1947), заслужений працівник народної освіти МАРСР (1965). Дядько колишнього Глави Республіки Мордовія та нинішнього Губернатора Самарської області Н. І. Меркушкіна.
• 29 грудня - 5 вересня - Олександр Іванович Сухарєв (12 жовтня - 24 грудня), вчений-соціолог, директор Науково-дослідного інституту регіонології при Мордовському державному університеті (1991); доктор філософських наук (1974), професор (1975), заслужений діяч науки РРФСР (1982), дійсний член Академії соціальних наук Росії.
• з 5 вересня - 30 березня - Микола Петрович Макаркін (нар. 10 грудня), учений-економіст; доктор економічних наук, професор, заслужений діяч науки РФ (1993), лауреат Державної премії Республіки Мордовія у галузі науки і техніки (1998), дійсний член Академії соціальних наук Росії, міжнародної педагогічної академії, академії інформатизації; голова ради ректорів міста Саранська. З 15 січня 2010 року Микола Петрович Макаркін вступив на посаду президента МДУ імені М. П. Огарьова.
• з 30 березня - Сергій Михайлович Вдовін (нар. 16 липня).

Матеріально-технічна база Мордовського університету

• Мордівський університет має в своєму розпорядженні парк сучасних ПЕОМрізних типів. В університеті працює Центр Інтернет, який оснащений сучасним серверним обладнанням виробництва IBM, Dell, Sun Microsystems, Cisco.
• Відкриття Центру Дистанційної освітидозволило широко використати технології дистанційного навчання. Відтепер студенти не прив'язані географічно до університету, а можуть навчатися постійно проживаючи в інших регіонах Росії. Системи базуються на сучасних кластерних серверах університету. Подальший розвиток дистанційного навчання є одним із пріоритетних напрямків розвитку університету та користується все більшою популярністю у абітурієнтів.
• Технічні можливості Видавництва Мордовського університету дозволяютьорганізувати випуск навчальних посібників, монографій, збірників наукових праць, наукових та науково-популярних видань та забезпечити освітній процес навчально-методичною літературою.
• Наукова бібліотека Мордовського університетуналічує понад 2 мільйони томів, є читальні зали на 600 читацьких місць.
• В університеті діють 12 музеїв, серед яких - Н. П. Огарьова, С. Д. Ерзі (С. Д. Нефьодова), М. М. Бахтіна, історії релігії, історії Мордовського університету, археолого-етнографічний, анатомічний, зоологічний, «Людина і світло».
• Є учбово-дослідне господарство, навчально-виробничі майстерні, астрономічна обсерваторія (в селі Старе Акшино), експериментально-дослідне виробництво, ботанічний сад, біостанція. Функціонують їдальня, поліклініка.

Міжнародні зв'язки

Мордівський університет здійснює міжнародні зв'язки у наступних напрямках:

• розвиток міжнародної партнерської мережі університету, яка нині включає понад 80 світових науково-освітніх центрів із 29 країн світу;
• виконання міждисциплінарних наукових досліджень у співпраці з провідними світовими науковими центрами;
• експорт освітніх послуг університету;
• розвиток міжнародної академічної мобільності.

Мордівський державний університет активно працює на ринку експорту освітніх послуг з 1989 року. За цей період в університеті пройшли навчання понад 900 громадян із 50 країн Європи, Азії, Африки, Америки, у тому числі аспіранти із захистом дисертації на здобуття ступеня кандидата наук. Активізація діяльності у галузі навчання іноземних громадян пов'язана з набуттям статусу національного дослідницького університету у 2010 році.

За 10 років контингент іноземних громадян, які навчаються в університеті, зріс більш ніж удесятеро. У 2016 році в університеті навчається понад 850 іноземних громадян із 45 країн світу – Абхазія, Азербайджан, Алжир, Вірменія, Афганістан, Бангладеш, Білорусь, В'єтнам, Гана, Німеччина, Греція, Грузія, Єгипет, Індія, Йорданія, Ємен, Ірак, Казахстан , Камерун, Китай, Кенія, Киргизстан, Ліван, Латвія, Малі, Марокко, Монголія, Намібія, Нігерія, Пакистан, Палестина, Польща, Сирія, Сомалі, Судан, Таджикистан, Танзанія, Туркменістан, Туреччина, Узбекистан, Україна, , Чад, Еквадор, Південна Осетія.

ВНЗ проводить активну політику просування на міжнародних освітніх ринках через розвинену агентську мережу та інтернет-майданчики. Інформацію про можливості навчання в університеті можна знайти на сайтах відомих інтернет-рекрутерів Masterstudies: www.masterstudies.com/universities/Russia/MRSU/ та Studyabroadonline (китайською мовою): www.chuguo.cn/school/RU/OMSU/

Спільні наукові дослідження з пріоритетних напрямів розвитку університету виконуються у рамках міжнародних програм (TEMPUS, Jean Monnet та інші), а також спільно з міжнародними партнерами.

Спільні науково-дослідні та освітні проекти здійснюються на основі створення постійно діючих науково-дослідних та освітніх структур, у тому числі мережевого типу. В університеті реалізовано такі проекти:

1. Лабораторія для досліджень тонкоплівкових покриттів, нанесених по нанотехнології атомно-шарового осадження (ALD – atomic layer deposition). Лабораторію відкрито спільно з компанією Beneq Oy (Фінляндія).
2. Міжнародний мережевий інститут фундаментальних досліджень та прикладних технологій. Інститут відкрито спільно з Університетом Лафборо (Велика Британія)
3. МДУ ім. Н. П. Огарьова є резидентом Технопарку м. Чженьцзян (КНР).
4. Спільний російсько-французький автомобільний навчальний центр "Освітні технології в автомобільній галузі". Центр створено спільно з європейським партнером "Національної Асоціації з підготовки фахівців для автомобільної галузі ДНФА" (GNFA, Франція).

МДУ ім. Н. П. Огарьова реалізує проекти за підтримки Європейського Союзу. Інформацію про актуальні проекти можна знайти.

МДУ ім. Н. П. Огарьова є членом Євразійської асоціації університетів, Асоціації фінно-угорських університетів, Асоціації освітніх організацій вищої освіти Російської Федерації та Азербайджанської Республіки.

Напишіть відгук про статтю "Мордівський державний університет імені Н. П. Огарьова"

Примітки

Посилання

Москва Санкт-Петербург Казань Перм Томськ Інші

Уривок, що характеризує Мордівський державний університет імені Н. П. Огарьова

– Я дивуюсь лише, як можна було доручити такій людині долю Росії.
Поки звістка ця була ще неофіційною, в ній можна було ще сумніватися, але другого дня прийшло від графа Растопчина наступне повідомлення:
«Ад'ютант князя Кутузова привіз мені листа, в якому він вимагає від мене поліцейських офіцерів для супроводу армії на Рязанську дорогу. Він каже, що із жалем залишає Москву. Государю! вчинок Кутузова вирішує жереб столиці та Вашої імперії. Росія здригнеться, дізнавшись про поступ міста, де зосереджується велич Росії, де порох Ваших предків. Я піду за армією. Я все вивіз, мені залишається плакати про долю моєї вітчизни».
Отримавши це повідомлення, государ послав із князем Волконським наступний рескрипт Кутузову:
«Князь Михайло Іларіонович! З 29 серпня я не маю жодних повідомлень від вас. Тим часом від 1 вересня отримав я через Ярославль, від московського головнокомандувача, сумна звістка, що ви зважилися з армією залишити Москву. Ви самі можете уявити дію, яка справила на мене цю звістку, а ваше мовчання посилює моє здивування. Я відправляю з цим генерал ад'ютанта князя Волконського, щоб дізнатися від вас про становище армії і про причини, що спонукали вас до настільки сумної рішучості ».

Дев'ять днів після залишення Москви до Петербурга приїхав посланий від Кутузова з офіційною звісткою про залишення Москви. Посланий цей був француз Мішо, не знаючи російською, але quoique etranger, Busse de c?ur et d'ame, [втім, хоча іноземець, але російська в глибині душі,] як він сам говорив про себе.
Государ відразу ж прийняв посланого у своєму кабінеті, у палаці Кам'яного острова. Мішо, який ніколи не бачив Москви до кампанії і який не знав російською, відчував себе все-таки зворушеним, коли він з'явився перед notre tres gracieux souverain (як він писав) з повідомленням про пожежу Москви, dont les flammes eclaira sa route [полум'я якої висвітлювало його шлях].
Хоча джерело chagrin [горя] г на Мішо і мало бути інше, ніж той, з якого випливало горе російських людей, Мішо мав таке сумне обличчя, коли він був введений до кабінету государя, що государ відразу ж запитав у нього:
– M"apportez vous de tristes nouvelles, colonel? [Які звістки привезли ви мені? Погані, полковнику?]
- Bien tristes, sire, - відповів Мішо, зітхнувши опускаючи очі, - l'abandon de Moscou.
– Aurait on livre mon ancienne capitale sans se battre? [Невже зрадили мою давню столицю без битви?] – раптом спалахнувши, швидко промовив государ.
Мішо шанобливо передав те, що йому наказано було передати від Кутузова, - саме те, що під Москвою битися не було можливості і що, оскільки залишався один вибір - втратити армію і Москву чи одну Москву, то фельдмаршал мав вибрати останнє.
Государ вислухав мовчки, не зважаючи на Мішо.
– L'ennemi est il en ville? [Ворог увійшов до міста?] – запитав він.
- Oui, sire, et elle est en cendres a l'heure qu'il est. Je l'ai laissee toute en flammes, [Так, ваша величність, і він звернений у згарищі в даний час. Я залишив його в полум'ї.] - рішуче сказав Мішо; але, глянувши на государя, Мішо жахнувся тому, що він зробив. Государ тяжко й часто став дихати, нижня губа його затремтіла, і прекрасні блакитні очі миттєво вмостилися сльозами.
Але це тривало лише одну хвилину. Государ раптом насупився, ніби засуджуючи себе за свою слабкість. І, піднявши голову, твердим голосом звернувся до Міша.
— Je vois, colonel, par tout ce qui nous arrive, — сказав він. я бачу, полковнику, по всьому, що відбувається, що провидіння вимагає від нас великих жертв... Я готовий скоритися його волі; але скажіть мені, Мішо, як залишили ви армію, що залишала без битви мою давню столицю? Чи не помітили ви в ній занепаду духу?]
Побачивши заспокоєння свого tres gracieux souverain, Мішо теж заспокоївся, але на пряме суттєве питання государя, який вимагав і прямої відповіді, він не встиг ще приготувати відповіді.
- Sire, me permettrez vous de vous parler franchement en loyal militaire? [Пане, чи дозволите ви мені говорити відверто, як належить справжньому воїну?] – сказав він, щоб виграти час.
- Colonel, je exige toujours, - сказав государ. [Полковнику, я завжди цього вимагаю… Не приховуйте нічого, я неодмінно хочу знати всю істину.]
- Sire! – сказав Мішо з тонкою, трохи помітною усмішкою на губах, встигнувши приготувати свою відповідь у формі легкого та шанобливого jeu de mots. - Sire! j'ai laisse toute l'armee depuis les chefs jusqu'au dernier soldat, sans exception, dans une crainte epouvantable, effrayante… [Государ! Я залишив всю армію, починаючи з начальників і до останнього солдата, без винятку, у великому, страху…]
- Comment ca? – суворо насупившись, перебив государ. – Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur… Jamais!.. [Як так? Мої росіяни можуть впасти духом перед невдачею… Ніколи!..]
Цього тільки й чекав Мішо на вставлення своєї гри слів.
- Sire, - сказав він з шанобливою грайливістю виразу, - ils craignent seulement que Votre Majeste par bonte de c?ur ne se laisse persuader de faire la paix. Ils brulent de combattre, - говорив уповноважений російського народу, - et de prouver a Votre Majeste par le sacrifice de leur vie combien ils lui sont devoues… . Вони горять нетерпінням знову битися і довести вашу величність жертвою свого життя, наскільки вони вам віддані…]
– Ah! – заспокоєно і з лагідним блиском очей сказав государ, ударяючи по плечу Мішо. - Vous me tranquillisez, colonel. [А! Ви мене заспокоюєте, полковнику.]
Государ, опустивши голову, кілька разів мовчав.
- Eh bien, retournez a l'armee, - сказав він, випрямляючись на весь зріст і з ласкавим і величним жестом звертаючись до Мішо, - et dites a nos braves, dites a tous mes bons sujets partout ou vous passerez, що якщо я 'aurais plus aucun soldat, я me mettrai moi meme, а tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans et j'userai ainsi jusqu'a la derniere ressource de mon empire. — казав государ, все більше і більше надихаючись. очі до неба, – що має династію, щоб cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu"ici (государ показав рукою на половину грудей) , e j'irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de signer la honte de ma patrie et de ma chere nation, dont je sais apprecier les sacrifices!.. , скрізь, де ви проїдете, що, коли в мене не буде більше жодного солдата, я сам стану на чолі моїх люб'язних дворян і добрих мужиків і виснажу таким чином останні засоби моєї держави... Вони більше, ніж думають мої вороги... Але якби призначено було божественним провидінням м, щоб династія наша перестала царювати на престолі моїх предків, тоді, виснаживши всі засоби, які в моїх руках, я відпущу бороду досі і швидше піду їсти одну картопля з останньою з моїх селян, ніж наважуся підписати ганьбу моєї батьківщини та мого дорогого народу, жертви якого я вмію цінувати!..] Сказавши ці слова схвильованим голосом, государ раптом обернувся, ніби бажаючи приховати від Мішо сльози, що виступили йому на очі, і пройшов у глиб свого кабінету. Постоявши там кілька миттєвостей, він великими кроками повернувся до Мішо і сильним жестом стиснув його руку нижче ліктя. Прекрасне, лагідне обличчя государя почервоніло, і очі горіли блиском рішучості та гніву.
- Colonel Michaud, я не маю, - сказав государ, торкаючись до грудей. – Nous ne pouvons plus regner ensemble. [Полковник Мішо, не забудьте, що я вам сказав тут; може, ми коли-небудь згадаємо про це із задоволенням... Наполеон або я... Ми більше не можемо царювати разом. Я дізнався його тепер, і він мене більше не обдурить ...] - І государ, насупившись, замовк. себе в цю урочисту хвилину – entousiasme par tout ce qu'il venait d'entendre [хоча іноземець, але російський у глибині душі… захопленим усім тим, що він почув] (як він говорив згодом), і він у наступних виразах зобразив як свої почуття, і почуття російського народу, якого вважав себе уповноваженим.
- Sire! - сказав він. – Votre Majeste signe dans ce moment la gloire de la nation et le salut de l'Europe!
Пан нахилом голови відпустив Мішо.

У той час як Росія була до половини завойована, і жителі Москви бігли в далекі губернії, і ополчення за ополченням піднімалося на захист вітчизни, мимоволі представляється нам, що не жили в той час, що всі російські люди від малого до великого були зайняті тільки тим, щоб жертвувати собою, рятувати батьківщину чи плакати над його смертю. Розповіді, описи того часу всі без винятку говорять тільки про самопожертву, любов до батьківщини, розпач, горе і геройство росіян. Насправді це так не було. Нам здається це тільки тому, що ми бачимо з минулого загальний історичний інтерес того часу і не бачимо всіх тих особистих, людських інтересів, які були у людей того часу. А тим часом насправді ті особисті інтереси сьогодення настільки значніші за спільні інтереси, що через них ніколи не відчувається (зовсім не помітний навіть) інтерес загальний. Більшість людей того часу не звертали жодної уваги на загальний перебіг справ, а керувалися лише особистими інтересами сьогодення. І ці люди були найкориснішими діячами того часу.
Ті ж, хто намагався зрозуміти спільний хід справ і з самопожертвою та геройством хотів брати участь у ньому, були найкориснішими членами суспільства; вони бачили все навиворіт, і все, що вони робили для користі, виявлялося марною нісенітницею, як полки П'єра, Мамонова, що грабували російські села, як корпія, щипана баринами і ніколи не доходила до поранених, і т. п. Навіть ті, які, люблячи порозумнішати і висловити свої почуття, говорили про справжнє становище Росії, мимоволі носили в промовах своїх відбиток або удавання і брехні, або марного засудження і злості на людей, звинувачених за те, в чому ніхто не міг бути винний. В історичних подіях очевидна заборона смакування плоду дерева пізнання. Тільки одна несвідома діяльність приносить плоди, і людина, яка грає роль історичній події, ніколи не розуміє його значення. Якщо він намагається зрозуміти його, він уражається безплідністю.
Значення події, що відбувалося тоді в Росії, тим непомітніше було, чим ближче була в ньому участь людини. У Петербурзі та губернських містах, віддалених від Москви, пані та чоловіки в ополченських мундирах оплакували Росію та столицю і говорили про самопожертву тощо; але в армії, яка відступала за Москву, майже не говорили і не думали про Москву, і, дивлячись на її згарище, ніхто не клявся помститися французам, а думали про наступну третину платні, про наступну стоянку, про Матрьошку маркітантку тощо.
Микола Ростов без жодної мети самопожертви, а випадково, оскільки війна застала його на службі, брав близьку і тривалу участь у захисті вітчизни і тому без розпачу та похмурих висновків дивився на те, що відбувалося тоді в Росії. Якби в нього запитали, що він думає про теперішнє становище Росії, він би сказав, що йому думати нічого, що на те є Кутузов та інші, а що він чув, що комплектуються полиці, і що, мабуть, битися ще довго будуть , і що за нинішніх обставин йому не дивно року через два отримати полк.
З того, що він так дивився на справу, він не тільки без скорботи про те, що позбавляється участі в останній боротьбі, прийняв звістку про призначення його у відрядження за ремонтом для дивізії у Вороніж, але й з найбільшим задоволенням, яке він не приховував і яке дуже добре розуміли його товариші.
За кілька днів до Бородінської битви Микола отримав гроші, папери і, пославши вперед гусар, на поштових поїхав до Воронежа.
Тільки той, хто випробував це, тобто пробув кілька місяців не перестаючи в атмосфері військового, бойового життя, може зрозуміти ту насолоду, яку відчував Микола, коли він вибрався з того району, до якого досягали війська своїми фуражуванням, підвізом провіанту, госпіталем; коли він, без солдатів, фур, брудних слідів присутності табору, побачив села з мужиками і бабами, поміщицькі будинки, поля з худобою, станційні будинки з заснулими доглядачами. Він відчув таку радість, наче вперше це бачив. Особливо те, що довго дивувало і тішило його, - це були жінки, молоді, здорові, за кожною з яких не було десятка офіцерів, що доглядають, і жінки, які раді і задоволені були тим, що проїжджий офіцер жартує з ними.
У найвеселішому настрої Микола вночі приїхав до Воронежа в готель, замовив собі все те, чого він довго був позбавлений в армії, і на другий день, чисто начисто поголившись і одягнувши давно не одягнуту парадну форму, поїхав з'являтися до начальства.
Начальник ополчення був статський генерал, старий чоловік, який, мабуть, бавився своїм військовим званням та чином. Він сердито (думаючи, що в цьому військова властивість) прийняв Миколу і значно, ніби маючи на те право і ніби обговорюючи загальний перебіг справи, схвалюючи і не схвалюючи, розпитував його. Микола був такий веселий, що йому тільки кумедно було це.
Від начальника ополчення він поїхав до губернатора. Губернатор був маленький живий чоловічок, дуже лагідний і простий. Він вказав Миколі на ті заводи, в яких він міг дістати коней, рекомендував йому пана в місті та поміщика за двадцять верст від міста, у яких були найкращі коні, і обіцяв будь-яке сприяння.
- Ви графа Іллі Андрійовича син? Моя дружина була дуже дружна з вашою матінкою. Щочетверга у мене збираються; сьогодні четвер, милості прошу до мене запросто, - сказав губернатор, відпускаючи його.
Прямо від губернатора Микола взяв перекладну і, посадивши з собою вахмістра, поскакав за двадцять верст на завод до поміщика. Все в цей перший час перебування його у Воронежі було для Миколи весело і легко, і все, як це буває, коли людина сама добре розташована, все лагодилося і сперечається.
Поміщик, до якого приїхав Микола, був старий кавалерист холостяк, кінський знавець, мисливець, володар килимової, столітньої запіканки, старого угорського та чудових коней.
Микола у два слова купив за шість тисяч сімнадцять жеребців на підбір (як він казав) для казового кінця ремонту. Пообідавши і випивши трохи зайвого угорського, Ростов, розцілувавшись з поміщиком, з яким він уже зійшовся на «ти», по огидній дорозі, в найвеселішому настрої, поскакав назад, безперестанку поганяючи ямщика, аби встигнути на вечір до губернатора.
Переодягнувшись, надушившись і обливши голову холодної події, Микола хоч трохи пізно, але з готовою фразою: vaut mieux tard que jamais, краще пізно, ніж ніколи, з'явився до губернатора.
Це був не бал, і не сказано було, що танцюватимуть; але всі знали, що Катерина Петрівна гратиме на клавікордах вальси та екосези і що танцюватимуть, і всі, розраховуючи на це, з'їхалися по бальному.
Губернське життя в 1812 році було таке саме, як і завжди, тільки з тією різницею, що в місті було жвавіше з нагоди прибуття багатьох багатих сімей з Москви і що, як і в усьому, що відбувалося на той час у Росії, було помітне якась особлива розгонистість - море по коліно, трин трава в житті, та ще й у тому, що той вульгарний розмова, який необхідний між людьми і який раніше вівся про погоду і про спільних знайомих, тепер вівся про Москву, про військо і Наполеона.
Суспільство, зібране в губернатора, було найкраще товариство Воронежа.
Дам було дуже багато, було кілька московських знайомих Миколи; але чоловіків не було нікого, хто б скільки міг змагатися з георгіївським кавалером, ремонтером гусаром і разом з тим добродушним і вихованим графом Ростовим. Серед чоловіків був один полонений італієць – офіцер французької армії, і Микола відчував, що присутність цього полоненого ще більше височіло значення його – російського героя. Це був ніби трофей. Микола відчував це, і йому здавалося, що все так само дивилися на італійця, і Микола обласкав цього офіцера з гідністю та стриманістю.
Як тільки увійшов Микола у своїй гусарській формі, розповсюджуючи навколо себе запах духів і вина, і сам сказав і чув кілька разів сказані йому слова: vaut mieux tard que jamais, його обступили; всі погляди звернулися на нього, і він одразу відчув, що вступив у належне йому в губернії і завжди приємне, але тепер, після довгого позбавлення, що сп'янило його задоволенням становище загального улюбленця. Не тільки на станціях, заїжджих дворах і в килимній поміщика були служанки, що подобалися його увагою; Але тут, на вечорі губернатора, було (як здалося Миколі) невичерпна кількість молоденьких жінок і гарненьких дівчат, які з нетерпінням тільки чекали того, щоб Микола звернув на них увагу. Жінки та дівчата кокетували з ним, і старенькі з першого дня вже заклопотали про те, як би одружити і розсудити цього молодця гульвісою. Серед цих останніх була сама дружина губернатора, яка прийняла Ростова як близького родича, і називала його «Nicolas» і «ти».
Катерина Петрівна справді почала грати вальси та екосези, і почалися танці, в яких Микола ще більше полонив своєю спритністю все губернське суспільство. Він навіть здивував усіх своєю особливою, розв'язною манерою в танцях. Микола сам був трохи здивований своєю манерою танцювати цього вечора. Він ніколи так не танцював у Москві і вважав би навіть непристойним і mauvais genre [поганим тоном] таку надто розв'язну манеру танцю; але тут він відчував потребу здивувати їх усіх чимось незвичайним, ніж таким, що вони повинні були прийняти за звичайне в столицях, але невідоме ще їм у провінції.
Весь вечір Микола звертав найбільшу увагу на блакитнооку, повну і миловидну блондинку, дружину одного з губернських чиновників. З тим наївним переконанням молодих людей, що розвеселилися, що чужі дружини створені для них, Ростов не відходив від цієї дами і дружньо, трохи змовницьки, звертався з її чоловіком, ніби вони хоч і не говорили цього, але знали, як славно вони зійдуться - то є Микола із дружиною цього чоловіка. Чоловік, проте, здавалося, не поділяв цього переконання і намагався похмуро поводитися з Ростовим. Але добродушна наївність Миколи була така безмежна, що іноді чоловік мимоволі піддавався веселому настрою Миколиного духу. До кінця вечора, однак, у міру того, як обличчя дружини ставало все рум'янішим і жвавішим, обличчя її чоловіка ставало все сумнішим і блідим, ніби частка пожвавлення була одна на обох, і в міру того як вона збільшувалася в дружині, вона зменшувалась у чоловікові .

Питання вищої освіти стоїть особливо гостро у сучасній реальності. Без належного рівня знань у багатьох сферах влаштуватися на посаду неможливо. Навіть фахівці з вже наявною вищою освітою намагаються постійно підвищувати кваліфікацію, що вже говорити про людей без базової підготовки. Безперечним плюсом сучасності є велика кількість навчальних закладів. Мінус - у величезній кількості вузів легко заплутатися, змарнувавши те, що дійсно підходить конкретному абітурієнту. У цій статті розглядається Саранський медичний інститут, його історія, структура, освітні програми, прохідні бали та вимоги. Також будуть розглянуті відгуки про цей навчальний заклад.

Історія інституту

Саранський медичний інститут - структурний підрозділ величезного вишу федерального рівня. Найменування його - Національний дослідницький Н. П. Огарьова. На сьогоднішній день Саранський медичний інститут об'єднує в собі кілька напрямків діяльності, велику команду, зібрану з висококваліфікованих професіоналів своєї справи, має високий потенціал у галузі наукової та освітньої діяльності.

Відкритий інститут був ще 1967 року. Спочатку цей структурний підрозділ був факультетом. Пізніше, з приростом клінічних дисциплін та покращенням рівня освіти, факультет був перейменований на інститут. Нині йому вже понад половину століття. На чолі структурного підрозділу Мордовського вишу стояло багато відомих діячів науки. Сьогодні керівництво перебуває у руках доктора медичних наук, професора Л. А. Баликовой.

Про вуз та його структуру

Належить Саранський медичний інститут до списку підрозділів імені Огарьова. Крім медичного підрозділу, до нього належать аграрний, інститут механіки та енергетики, національної культури, фізики та хімії, електроніки та світлотехніки та історико-соціологічний інститут. Також вуз має дві філії в інших містах: Ковилкінський і Рузаєвський.

За 85 років існування університет розвинув широкий спектр науково-дослідних напрямків, відкрив безліч підрозділів, кожен з яких несе своє смислове навантаження у галузі наукових досліджень, відкриттів, покращення життя суспільства, а також навчання підростаючого покоління спеціалістів. До підрозділів університету належать:

• "Центр Інтернет".
• НДІ "Матеріалознавство" та Регіонології.
• Бізнес-інкубатор для підприємств.
• Палац культури та мистецтв.
• Житлово-спортивний кооператив, Спортивний клуб, Санаторій-профілакторій.
• Видавництво університету та Редакція журналів.
• Міжрегіональний центр фінно-загрозівництва.
• Музейний комплекс та Наукова бібліотека.
• Відділи головного метролога, механіка, енергетика.
• Відділи менеджменту якості, з управління майновим комплексом, соціального розвитку та інклюзивного супроводу, з управління інтелектуальною власністю.
• Опікунська рада, приймальна комісія, правове управління;
• Сектор грантів та програм.
• Сектор організації та супроводу НДДКР.
• Порада молодих вчених.
• Рада ректорів ВНЗ Республіки Мордовія.
• Управління з безпеки та бух. обліку та фінансового контролю.
• Управління справами, кадрами, міжнародними зв'язками, науковими дослідженнями, позанавчальною роботою, зв'язками з громадськістю, підготовці кадрів вищої кваліфікації, охорони праці та пожежної безпеки.
• Навчально-методичне управління та Навчальна рада Університету.
• Фінансово-економічне управління.
• Центр інформаційної безпеки.
• Центр М. М. Бахтіна.
• Центри нових інформаційних технологій, олімпіадної підготовки з програмування, роботи з інноваційними освітніми установами.
• Центри підтримки технологій та інновацій, розвитку дистанційної освіти, сприяння працевлаштуванню випускників університету, суперкомп'ютерних технологій, трансферу технологій.

Діяльність навчального закладу

Як очевидно з вищевикладеного списку підрозділів, навчальний заклад не зупиняється одному визначеному напрямі, а розвивається у багатьох важливих сучасності галузях науки, праці та творчої діяльності. Студентам вузу та його підрозділів, у тому числі Саранського медичного інституту, доступні величезні масиви інформації, відкриті шляхи на різні олімпіади, конкурси, конференції та виставки, доступні музейні, дослідницькі та спортивні комплекси. Все це дає навчальному закладу та його учням величезну перевагу перед іншими освітніми організаціями, які не мають такої багатої інфраструктури. Особливо багато програм створено саме щодо досліджень та наукових відкриттів.

Інфраструктура інституту та викладачі

Ті, хто включений до списків, що надійшли в Саранський медичний інститут, отримують доступ до освіти на найвищому рівні. Навчальний процес проходить у найкращих викладачів, професіоналів своєї справи, які мають різні звання у галузі наукової діяльності та медичної роботи. Інфраструктура представлена ​​двадцятьма кафедрами, науково-дослідним комплексом регіонального масштабу та відділом з виробничої практики, яка відбувається, до речі, у максимально близьких до майбутнього трудового процесу умовах. Також на території інституту є спортивні та культурні комплекси, бібліотека з читальним залом, лижна база, гуртожитки та їдальні.

Освітні програми

Зараз Саранський медичний інститут готує лікарів за чотирма спеціальностями. Невелика кількість напрямків, на відміну багатьох інших медичних вузів. Але це анітрохи не зменшує якості навчання, вигідності та майбутньої успішності. На сьогоднішній день готують фахівців за такими напрямками:

• "Лікувальна справа".
• "Стоматологія".
• "Фармація".
• "Педіатрія".

Що важливо для медиків, в інституті здійснюється безперервна освіта. Тобто після закінчення бакалаврату або спеціалітету студент продовжує навчатися в ординатурі та аспірантурі, може підвищувати кваліфікацію, а також перепідготуватися. На даний момент ординатура готує за 35 спеціальностями, аспірантура за 21, підвищення кваліфікації за 24 спеціальностями.

Терміни навчання та вартість

Щодо термінів навчання, тут відмінностей від інших вузів немає. Медичні спеціальності - дуже відповідальна та важлива робота, від фахівців цієї галузі залежать життя та здоров'я людей. Тому навчання тривале. "Стоматологія" та "Фармація" займуть у студента 5 років навчання у спеціалітеті, "Педіатрія" - 5-6 років, - 6-7 років навчання.

Вартість навчання в Саранському медичному інституті є досить прийнятною порівняно з іншими провідними вузами, які здійснюють підготовку за даними спеціальностями. Рік навчання в навчальному закладі обійдеться студенту в 77 тисяч рублів при навчанні за напрямом "Педіатрія" та "Фармація", 85 200 рублів за напрямом "Лікувальна справа" та 112 тисяч на рік - "Стоматологія".

Що потрібно для вступу

Приймальна комісія Саранського медичного інституту здійснює набір абітурієнтів із середньою повною освітою – 11 класів. Абітурієнти мають здати ЄДІ. Предметами, необхідними для вступу до інституту, є: хімія (профільна), російська мова та біологія. Сумарний прохідний бал у Саранському медичному інституті за 2017 рік становив 239-262 бали за результатами ЄДІ. Найвищий прохідний бал за напрямком "Стоматологія".

Початок прийому заяв на вступ – 20 червня. У цей момент починають подавати заяву всі групи абітурієнтів за всіма напрямками та умовами навчання. Закінчення прийому заяв від осіб, які надходять за результатами ЄДІ на очну форму навчання – 26 липня. Особи, які надходять за внутрішніми вступними випробуваннями, повинні встигнути подати заяву до 16 липня.

Заяви від заочників, які здали ЄДІ, приймаються з 20 червня до 20 серпня. Заочники, які бажають скласти внутрішні іспити, мають встигнути до 10 серпня. Особи, що надходять на платну основу - подають заяву до 20 серпня (ЄДІ) та 27 серпня (внутрішні випробування).

Інформація про кількість місць

Бюджетних місць не так вже й багато, тому абітурієнтам варто поспішити оформити всі необхідні документи вчасно. До речі, на очно-заочній та заочній формі навчання взагалі не передбачено бюджетних місць. На очній їх виділено лише 230. На спеціальність "Лікувальна справа" - 150 бюджетних місць, 125 - на комерційній основі. Спеціальність "Педіатрія" може прийняти 40 бюджетників та 25 "платників". На стоматологів безкоштовно можуть навчатися 15 осіб, платно – 55. Фармацевти безкоштовно навчаються у кількості 25 осіб, платно – 10.

Разом, на курс загалом приймається 445 осіб за різними напрямками та формами навчання. Щоб потрапити до списків абітурієнтів Саранського медичного інституту, необхідно вчасно написати заяву, додати інформацію про ЄДІ або здати внутрішні випробування, а також надати оригінали документів.