Звертаємо Вашу увагу, що відповідно до Федеральним законом N 273-ФЗ «Про освіту в Російської Федерації» в організаціях, які здійснюють освітню діяльність, Організовується навчання та виховання учнів з ОВЗ як спільно з іншими учнями, так і в окремих класах або групах.
Педагогічна діяльність відповідно до нового ФГОС вимагає від вчителя наявності системи спеціальних знань у галузі анатомії, фізіології, спеціальної психології, дефектології та соціальної роботи .
Тільки зараз Ви можете пройти дистанційне навчання прямо на сайті "Інфоурок" знижкою 40%за курсом підвищення кваліфікації (72 години). Після закінчення курсу Ви отримаєте друковане посвідчення щодо підвищення кваліфікації встановленого зразка (доставка посвідчення безкоштовна).
Сценарій до Дня Вчителя
Бібліотека
матеріалів
Сценарій до Дня Вчителя
МУЗИКА: Звучить «Вчительський вальс»
Ведучий
Загальна інформація
Звертаємо Вашу увагу, що відповідно до Федерального закону N 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації» в організаціях, які здійснюють освітню діяльність, організовується навчання та виховання учнів із ОВЗ як спільно з іншими учнями, так і в окремих класах чи групах.
Педагогічна діяльність відповідно до нового ФГОС вимагає від вчителя наявності системи спеціальних знань у галузі анатомії, фізіології, спеціальної психології, дефектології та соціальної роботи.
Тільки зараз Ви можете пройти дистанційне навчання прямо на сайті "Інфоурок" знижкою 40%за курсом підвищення кваліфікації (72 години). Після закінчення курсу Ви отримаєте друковане посвідчення щодо підвищення кваліфікації встановленого зразка (доставка посвідчення безкоштовна).
Сценарій День вчителя у школі
Бібліотека
матеріалів
"День вчителя 2015р"
Під звуки пісні “Колись старіти вчителям”
♫ Пісня ____________________________________
Осіннього дня, коли біля порога
Дихали вже холоди,
Школа святкує День педагога –
Свято мудрості, знань, праці.
День вчителя! Прислухайтеся серцем
У ці звуки, що дорогі нам!
Усім, що пов'язано з юністю, дитинством
Ми завдячуємо вчителям!
Ви душею завжди молоді,
Праця і радості з нами ділячи,
Наші суворі, наші рідні,
Терплячі вчителі!
Сил ви нам віддаєте чимало
І кохання – попри все.
Як ви вірите у нас! І, мабуть,
Вірити так ніхто не вміє.
Учениця:Здрастуйте, шановні педагоги!
Учень:Добридень!
Учениця:Вітаємо всіх із днем вчителя!
Учень:Вчитель – шляхетна професія. Він лише викладає свій предмет, він вчить життя.
Учениця:І ми, учні, говоримо сьогодні “дякую” всім своїм педагогам.
Учень:…Учитель та учень. Ці два поняття нерозривно пов'язані.
Ведучий:
Дорогі наші вчителі!
Сердечно вітаємо вас зі святом!
Від щирого серця дякуємо за ваш ентузіазм, самовідданість і
безмежне терпіння!
Ведучий:
Нехай буде щастя та здоров'я,
Нехай на всіх вистачає сил,
І щодня звичайного життя
Щоби тільки щастя приносив!
Ведучий:
Ми на уроках, можливо, нечасто
Вас балуємо підняттям руки,
Але в цей день чимало прекрасних слів
Вам висловити хочуть учні.
Ведучий:
Нехай роки минають чергою,
З учителями життя завжди нове,
І служать дороговказом
Нам у житті ваші мудрі слова.
Ведучий:
Ваш досвід, звання, щедрість та участь
Залишать у наших душах добрий слід!
Складається вчительське щастя
Із наших учнівських перемог.
Ведучий:
І нехай роки вперед летять,
Не треба віку боятися,
Нехай у вашому стажі багато років,
Але в серці вашому – лише 20!
Ведучий:Сьогодні свято для учителів.
Ведучий:І розпочати урочистість ми хочемо з однієї гарної легенди.
Ведучий:
Давним-давно в одному невеличкому селі жив бідний учитель.
Діти його любили. Вчитель давав їм добрі знання. Усі його учні,
закінчивши школу, виїжджали з села і ставали великими людьми,
Ведучий:
Якось Бог глянув на землю і здивувався.
Звідки там з'явилося багато знаючих людей?
І Він спитав, хто ж навчив їх усьому тому, що вони вміють.
Великі люди згадали про свого старого вчителя.
Бог нагороду за його мудрість, терпіння і працю виконав його заповітну мрію
на один день забути про свої проблеми, але пам'ятати про те, що він - педагог.
♫ Варіація за мотивами казки А.С.Пушкіна про царя Салтана:
Три дівчини (юнаки, переодягнуті дівчатами) під вікном
Сиділи якось увечері.
«Якби я була цариця,- мовила одна дівчина-
Дозволила б не вчитися я дівчаткам та хлопцям.
Та навіщо нам ця школа, що такого в ній крутого?
Взуття змінне носи, на уроках не кричи, сиди смирно і вчи.
Я б краще погуляла, на ганку постояла,
Покурила, побалакала ... Для чого вчення мені?
Вторить дівчина інша: «Я згодна, люба.
Подивися на цих класних, носик свій скрізь пхають:
Чому ти запізнилася, та по класу пробігла,
Стінку підбором зачепила, на уроці не так сиділа?
На прогулянці всім відомо: за паркан не виходь, ні на крок не відходь,
В різні ігри грай, вислови підбирай.
У школі старших поважай, малечу не ображай!
Цілу годину для виховання відвели в режимі дня,
Люди добрі! Врятуйте, пошкодуйте, ви, мене.
Каже перша дівчина:»Їм би аби причепитися. Ми писали твір по картині «Знову двійка». Я написала: «Сестра стояла похмура, зсунувши лоба набік.
Жваво вторить їй інша, від обурення згоряючи:» Шукаємо слово «валізу» у словнику. Я не можу знайти. Вчителька запитує: Ти, напевно, на чи шукаєш? "Ні, - відповідаю - на "чу", "чумадан".
Не зрозумію, чому всі хлопці сміялися, ніби з Задорновим поспілкувалися.
Третя слухала дівчина, набридло їй кріпитися, таку мову повела:
«Якби я була цариця, вас змусила б вчитися,
Чим судити про педагогів, допомогли б їм небагато.
Вони ж живі люди! Так само дружать, сперечаються, люблять.
Засмучуються порядком через наші заворушення.
Але завжди сповнені бажання нам допомогти.
Знов прощають нашу грубість, неуважність, бійки, галасливість
І ази наук дають, а без них заміж не беруть!
Так що прення закриваємо і всі разом так вирішуємо:
Школу відвідуватимемо, щоб освіченими стати.
І всі правила вчення, поведінки та спілкування ухвалимо дотримуватися.
(Артисти кланяються і йдуть)
♫ З Днем вчителя! (пісня)
1. Милий друже, педагог!
Ти буваєш і лагідний і суворий,
З нами в ногу йдеш
І по життю ведеш,
Нас до звершень ведеш, педагоге.
2. Вчитель кожного намагається зрозуміти,
Хоч учень часом буває незграбний.
Та й терпіння вам не позичати.
Вчителі! Ви – інженери душ!
♫ Що ж означає для нас учитель (пісня)
1. Про педагогів слів придумано чимало,
Але ми хочемо ще раз повторити:
Вчитель для дітей – долі початок!
Настав момент вам подарувати пісню.
2. Не на словах, а за речами традиції
Яке, завтрашнього життя під стать
Вчителем треба буде народитись.
І лише після цього стати.
♫ Сцінка «Посидіти в учительській»
/ три вчительки сидять за столом, займаються своїми справами:
перша перевіряє зошити, друга - вчитель фізкультури - надує м'яч, третя дрімає/
Ведучий:Три вчительки вдень
Говорили про своє.
Перша: / відривається від зошитів/
А у нас проводять газ. Це раз!
Грошей вистачить нам ледве. Це два!
На зарплату подивися! Це три!
Друга:То у вас проводять газ?
Перша:Так!
Друга:А у нас водопровід! Ось!
Третя:А з нашого вікна
Купа сміття видно.
Друга:Та з нашого віконця
Теж видно, але трохи.
Перша:Я вчора обід варила.
У суп кидала все, що було!
Вийшов хоч куди -
Сіль, лаврушка та вода!
Друга:Слухай, класно живеш!
Ситно їж і солодко п'єш!
Перша:Ой, не знаю я, дівчата,
Як мені жити із такою зарплатою?
Вийду з горя я надвір.
Наточу гостру сокиру, / замахується /
І... спробую зранку
Суп зварити із сокири!
Друга: /звертається до третьої/
Що, голубонько, мовчиш?
Тихо так одна сидиш?
Третя:Ой, дівчата, я мовчу.
Бо спати хочу. /Позіхає/
Друга:Де ж ти всю ніч була?
Чому ти не спала?
Третя:У тому, дівчатка, і справа -
За столом усю ніч сиділа.
Друга:Ти ніяк гостей зустрічала?
Третя:Ні! Диктанти перевіряла!
Перша:На п'ятірку є роботи?
Третя:Бог із тобою! Що ти! Що ти!
Якщо хочеш, ось дивись!
Перша: /дивиться диктанти/
Як завжди «два», так «три».
Друга:Ну, звичайно, ну, звичайно!
Їм тепер не до навчання!
Перша:На будинок їм не ставте,
Друга:Подавайте дискотеку!
Третя:Що ж нам робити, сестриці?
Навчити їх вчитися!
От була б краса!
Друга:Це, дівчата мрія!
Перша:Що ж робити?
Третя:Просто жити.
Їх таких, як є, любити.
Ну та гаразд, мені час!
Я йду до 9 «А».
Друга:Побажай удачі мені!
Іду я в 5 «Д»! /вдягає шкіряні рукавички та каску/
Перша:Що ж, я залишуся одна!
У мене аж два «вікна»! /пропонує другий боксерські рукавички/
Хочеш, на мої одягни!
Попереду важкий день!
Ведучий 1: Дорогі наші освітяни!
У це свято - День вчителів-
Забудьте всі свої тривоги
І на світ дивіться веселіше.
Ви для нас завжди джерело світла,
І хлопці всі, як кажуть,
Вам несуть гарні букети.
І для них сяйво ваших очей-
Найкраща нагорода за старання,
Краще,ніж будь-яка з похвал.
І в них одне бажання:
Аби доставити радість вам.
Ведучий 2: Заради вашої щирої посмішки
І студінт, і кожен учень
Вмить виправить усі свої помилки
І надалі їх не повторить.
Ви для всіх песете факел знань,
Той, що ніколи не згасне.
Нехай же ваші збудуться бажання,
Нехай ваш будинок не відвідає лихо!
Ведучий 1: «Чому люди не літають як птахи?» - Запитувала героїня класичної п'єси. Почуття польоту знайоме артистам та художникам, поетам та драматургам. Натхненного польоту у світи, де все можливо, де втілюються найсміливіші творчі фантазії.
Ведучий 2: Вчителі теж вміють літати. Але тільки не в тиші кабінетів та студій, а в класах разом із дітьми. Іноді майже фізично відчуваєш, якпіднімаєучасників уроку пушкінське вірш, чи красивая математична формула, або незвичайний фізичний експеримент.
Ведучий 1: Уаша життя- уроки, діти,
Вашажиття- Клопоти терплячі.
Ми любимовас, як нікого на світі!
Іповторюємо недля слів красивих:
"Ми любимовас!»
Ведучий 1: Для Вас є наш музичний номер. (Учитель, милий мій учитель)
Ведучий 2: Вамбажаємоуспіхів у праці та на службі,
Щобу сім'ї ви зберігали довіру та дружбу,
Краси вам, здоров'я на довгі роки,
Не мине вас радість і покинуть негаразди.
Щобнаші відповіді були повні та гладкі,
Щобви без прикрощів перевіряли зошити!
Ведучий 1: Професії прекрасніше немає на світі–
Джерелознань ви несете дітям.
І нашвчитель - наш кумир,
З яким ми пізнаємо світ.
Іцього дня хочемо вам обіцяти,
Що, праця Ваша залишається не марною,
І ми зуміємо людям передати
Свійрозум тепло сердець та пошуку азарт!
Удень осінній, коли біля порога
Дихали вже холоди,
Школасвяткує День вчителя -
Свято мудрості, знань, праці.
Ведучий 2: Деньвчителі! Прислухайтеся серцем
Уці звуки, що дорогі нам.
Всім,що пов'язано з юністю, з дитинством,
Мизобов'язані вчителям.
Ведучий 1: Гіркота першої прикре помилки,
Насолода перших нелегких перемог–
Нехай же все позначиться на посмішці,
Випромінює мудрість і світло.
Ведучий 1: Видушею - завжди молоді,
Праця і радості з нами ділячи,
Нашістрогі, наші рідні,
Терплячі вчителі.
Сил ви нам віддаєте чимало
І любові, незважаючи ні за що.
Як ви вірите в нас, що, мабуть,
Вірити так ніхто не вміє.
Ні вчора, ні сьогодні, ні завтра
Не згасне тієї віри свічка.
Ведучий 2: Це свято в осінньому сяйві
До нас йде по килимах розписним
Відкриваємо золотим ключем.
Вчительські будні нелегкі
Вчительські свята недовгі.
Летять роки, ростуть учні,
А ви будь-яким негараздам всупереч
Непорушно стоїте біля дошки
Живим прикладом мужності та обов'язку.
Ведучий 1: Розумом Росію точно не зрозуміти
І не виміряти балами у журналі.
Але будемо жити, боротися і мріяти,
Збирати в душі любов і благодать.
Щоб, не скуплячись, нащадкам віддавати
Відкриття, мрії та ідеали,
Ведучий 2: Сумує осінь. Листям шарудить,
І не повернутись у радісне літо.
Але так горобини грона гарні,
Так весело сміються діти, -
Що серце знову на урок поспішає.
Ведучий 1: І ви вдячні долі за це.
Нехай сьогодні теплом буде кожен зігрітий,
І ми щиро вам бажаємо
Удачі, здоров'я та радісних років
І зі святом вас ще раз вітаємо!
Ведучий 2: Живіть вічно молоді.
Тепло сердець на всіх ділячи,
Уклін земний
Вам усім, рідні, дякую вам вчителі!
Ведучий 1: Вчитель! Перед твоїм ім'ям дозволь смерено схилити коліна. Яке щастя – бути корисними людям, Вчить ь Його Величність - Народ! Такі чудеса творять просто справжні вчителі. і може бути доведено лише жертвами, які людина приносить своєму покликанню. Л. Толстой.
Ведучий 2: Дорогі вчителі!
Ви - Любов і Відданість,
Віра та Терпіння.
Ведучий 1: Ви – радість і Радість,
Страждання та Співчуття.
Ви – Істина та Серце,
Совість та Благородство.
Ведучий 2: Ви - Ті, що шукають і дарують,
Жебраки і Багаті.
Ви – Прокладаючі Шлях та
Художники Життя.
Ведучий 1: Ви – Притулок Дитинства та
Колиска Людства.
Ви – Посмішка Майбутнього та
Смолоскип Справжнього.
Ведучий 2: Ви – Вчителі від Бога та
Творці Прекрасного!
Ведучий 1: « Педагог» у перекладі з грецької мови означає «дітовод». У Стародавню Греціюбули спеціальні раби, яким аристократи доручали супроводжувати своїх дітей у школу і доглядати їх.
Ведучий 2: УXI столітті в Київської Русібули відкриті державні школи для підготовки освічених людей серед дружинників, бояр, «княжих мужів». .. Розповсюдженням грамоти на Русі займалися люди, яких називали «майстрами грамоти».
Ведучий 1: Для Вас, дорогі вчителі музичний номер.(пісня прекрасне слово вчитель)
Ведучий 2: ДляВасми приготували завдання: «Відгадати прислів'я, якщо Вам відомо її значення та пояснення»
Від людини, її праці залежить його щастя, успіх справи ( Під лежачий камінь вода не тече)
Людина має бути вірний слову, хоч би як важко йому наводилося при його виконанні . ( Давши слово – тримайся, а не дав – кріпись)
У прислів'ю йдеться про тугу за тітих, хто далеко від неї. (На чужій стороні і весна не червона)
Краще зробити щось не поспішаючи, і все вийде добре та правильно. ( Поспішиш людей насмішиш).
Ведучий 2: Для Вас ми приготувалинаступне завдання- Ви повинні згадати назви книг, у яких зустрічається чисельне «три».
Зразкові відповіді:
"Три мушкетера», А. Дюма.
« Три ведмедя», Л. Толстой.
"Три порося», С. Михалков.
« Три товстуна», Ю. Олеша.
« Три сестри», А.П.Чехов.
«Троє в човні», Джером К. Джером.
Ведучий 2: Для Вас ми приготувалинаступне завдання«За прізвисько собаки відгадай назву твору » - Ви маємо згадати назви художнього твору, підказка – автор твору.
Зразкові відповіді:
Муму (І. С. Тургенєв «Муму»)
Тотошка (А. Волков «Чарівник Смарагдового міста»)
Жучка (Н.Г.Гарін-Михайловський «Дитинство Теми»)
Артемон (А.Н.Толстой «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно»)
Моська (І.А.Крилов "Слон і Моська").
Ведучий 1: Ми приготували для Вас конкурс «Як?Що?Чому? » (Типу питання - відповідь).
Яку рослину називають у народі джгучком і кусачкою? (Крапиву.)
Який винахід подарував нам реп'ях? (липучку – текстильну застібку.)
Чому ми влітку носимо переважно світлий одяг? (Білий колір відбиває і розсіює промінь).
Чому вода в річках та озерах не промерзає до дна? (Тому, що лід легший за воду. Охолоджені шари води застигають на поверхні кіркою льоду, а потім лід і сніг оберігають воду від промерзання).
Чому їжак на зиму впадає в сплячку, а кріт не впадає? (їжу нічим харчуватися, а кріт живе під землею, де він зробив запаси).
Що їсть жаба взимку? (Нічого, вона спить.)
ІСПИТ
На столі лежать квитки та відповіді-шпаргалки до них. Іспит беруть питання, зачитують його вголос, потім беруть і зачитують будь-яку картку з відповіддю.
Запитання.
- Чи писатимете записки батькам про погану поведінку їхніх дітей?
- Чи з'являться незабаром улюбленці у класах? - Чи будитимете учня, який заснув на вашому уроці?
- Чи викликатимете ви батьків до школи?
- Чи час від часу на уроках ви будете розповідати анекдоти?
- Чи часто ви спізнюватиметеся на уроки?
- Чи дозволите ви користуватися шпаргалками?
- Чи збираєтеся використовувати вказівку як холодну зброю?
Відповіді.
- Ні, в жодному разі!
- Навіть у думках такого ніколи не було!
- Може бути. Я над цим подумаю.
- Не дочекаєтесь!
- Бач, чого захотіли!
- Так! Я про це давно мрію.
- Можливо. Це залежатиме від мого настрою.
Найкращі низькі цінина курси перепідготовки
Спеціально для вчителів, вихователів та інших працівників системи освіти діють 50% знижкипід час навчання на курсах .
Після закінчення навчання видається диплом про професійну перепідготовку встановленого зразка з присвоєнням кваліфікації (визнається під час проходження атестаціїпо всій Росії).
Навчання відбувається заочно прямо на сайті проекту "Інфоурок", але у дипломі форма навчання не вказується.
Початок навчання найближчої групи: 20 вересня. Оплата можлива у безвідсоткову розстрочку (10% на початку навчання та 90% наприкінці навчання)!
Подайте заявку на цікавий для Вас курс зараз:
Загальна інформація
При використанні матеріалів цього сайту - та розміщення банера -ОБОВ'ЯЗКОВО!
Сценарій на День вчителя надала:Ірина Єльчанінова, email: irinka.nik.67[@]mail.ru Я в Моєму Світі - http://my.mail.ru/mail/irinka.nik.67///
Доброго дня дорогі вчителі, вихователі, діти, учні нашої школи.
Дорогі друзі! Я бачу, що все сьогодні у гарному настрої, а якщо в когось і погане, то сьогоднішнє свято сподіваюся, підніме його.
В нас сьогодні незвичайний день. Ми зібралися, щоб разом відзначити чудовий свято «День вчителя».
Вчитель! Як багато в цьому слові ... Немає на землі людини, доля якої не була б пов'язана з ним.
Той, хто став учителем, найме,
Яке щастя бути корисним людям,
Вчитель його Величність – народ!
Нести йому дар мудрості та знання
І доброти своєї серцеве світло-
Немає землі відповідальної визнання,
Почесніше і радісніше немає.
Пісня «Вчать у школі». (виконують діти)
Ведучий сценарію на День вчителя:Слово для привітання представляється директору школи, завуч.
Ведучий:Вчитель!... Слово те, яке! Воно живе у серцях багатьох поколінь. Воно як прекрасна квітка розквітає, на благодатному ґрунті дитячих сердець. Недарма вчителі називають «інженером людських душ». А душа безсмертна, отже, безсмертний учитель та справи його.
ДО ДНЯ ВЧИТЕЛЯ
Осінній день за вікнами сяє, І сонце розцвіло на небосхилі. І кожного ранку Ви, дітей зустрічаючи, Не думаєте про свою роботу. Що там робота – це Ваше життя! Залишивши десь там поганий настрій, Ви в клас увійшли, і знову піднялися вгору Безсмертних Гоголя і Пушкіна творіння. Ідуть за днями дні, біжать роки - Все далі молодість, все ближче старість, Але вірте: у дитячих душах назавжди Душі частка вашої молодої залишилася!Немає нічого почеснішого на Землі, ніж професія вчитель. Це велике щастя передавати свої знання дітям, знаючи що майбутнє в їхніх руках.
Я хочу привітати наших дорогих учителів. Подання вчителів.
Діти:
Скільки треба кохання та вогню.
Щоб слухали, щоб вірили
Щоби пам'ятали люди тебе.
Як знайти слова гідні.
Як сказати без зайвих фраз.
Що ми дуже вдячні Вам.
Що ми дуже любимо Вас.
Всі шкільні роки нам дарує вчитель,
Скарби знань, радість відкриттів.
Ми буваємо, вперті, зухвалі, пустотливі.
Уроки часом не вчимо часом.
Дякую, дякую, що ви такі терплячі,
Дякую за те, що ви любите нас.
Вручення квітів вчителям.
Ведучий смішного сценарію на День вчителя:Давайте розповімо один одному про своїх перших учителів.
Ведучий сценарію на День вчителя смішного:Цей вірш присвячується нашим першим вчителям:
Все було: і дороги, і негаразди,
І сонця світло і світло улюблених очей:
Я вдивляюсь у прожиті роки.
І з теплим почуттям згадую вас.
Адже це ви мені в душу заклали.
Любов до землі, до тих, що живуть на землі,
До рідних лісів, і до нив рясним,
І до теплих ароматів тополь.
Приклад я брала з вас.
Ішла до вас я за порадою,
Нагородою був погляд ваших очей живих,
І скільки дали мені тепла та світла,
Що вистачить обігріти десятьох.
І це ви вдихнути в мене зуміли.
Завжди йти вперед,
І бачити світло обітованої мети.
І не боятися жодних негараздів.
Ви віддаєте все велику роботу,
Ви в дитячих душах будите мрію.
Дякую вам за те, що ви живете,
За ваших справ та думок красу!
Усі співають. Пісню «Вчителька наша».
Ведучий:Вихователь – це вчитель, який присвятив себе дітей. У нашій школі у кожному класі є вихователі. Ви їх добре знаєте: давайте вітаємо їх. Ця пісня присвячується вам.
Пісня виховательки.
IНа світі є багато різних професій,
І в кожній є краса своя.
Але немає благороднішої, потрібнішої та чудовішої.
Чим та, ким працюю я!
Приспів:Виховательки, виховательки,
Скільки чуйності, ніжності у вас.
Виховательки, виховательки.
Вальс звучить цей лише для вас.
IIІ якщо хвалою нагороджують поета,
Чи славлять артиста, лікаря,
То радію я, бо нещодавно
Любовно вирощувала їх я!
Приспів:той же
Вихователь:Ми – вихователі, нам обов'язкова
Любов до своєї професії.
У нас завдання – всі наші знання –
Направити виховання дітей.
Пісня (виконують вихователі):
Ми народжені, щоб казку зробити буллю.
Щоб втілити реформи школи життя.
І докласти нам треба всіх зусиль.
Щоб заблищала у наших дітях думка.
Приспів:Все ближче, все ближче та ближче.
Прагнуть наші серця до вас.
І у кожному вчителі дихає. 2 рази
Любов наша до учнів.
Ведучий:Наш педагогічний колектив завжди готовий іти поруч із вами, наші дорогі учні.
Виконується гімн викладачів.
Головне хлопці серцем не старітимуть.
Пісеньку нашу до кінця доспівати.
Важкий шлях зібрали ми –
Але це шлях тернистий.
Тільки оптимісти можуть здолати.
Приспів:А ми з жарким полум'ям юних сердець.
Думай, дерзай та твори.
Із таким настроєм кожен у нас.
Буде завжди попереду!
Ведучий:А хлопці приготували вам у подарунок «Сонник».
Лопух – школу рознесе на порох і пух.
Морозиво – у школі відключили опалення.
Директор школи з ополоником - скоро годуватимуть чимось смачним дітей.
Завуч – чекай на загальношкільну лінійку.
Входять 2 вчителі:Нас, звісно, зачекалися. Тут стільки людей і всі чекають на допомогу. І не просто допомоги, а швидкої допомоги.
Усі вчителі:"Прискорена допомога готова". Наш девіз: «Суємо свій ніс у будь-яке питання».
Вчитель російської мови: Щоб нам не втомлювалися говорити:
«Потрібно російську, літературу вчити
Я вам сміливо заявляю панове
Без цих предметів нікуди».
Вчитель математики:
«Дарма маманя чекає на сина дамою, він у школі завдання вирішує
І синусів графік хвиля за хвилею, повз вуха пролітає.
Даремно і діти чекають на маму дамою, вона сидить клас оформляє.
Над нею кросвордів та ребусів рій навіть уві сні пролітають.
Вчитель історії:
Не чарівник я, не маг, але скажу, хлопці, так:
У морі є архіпелаг, а ГУЛАГ є гулаг.
Вчитель початкових класів.
Разом весело крокувати коридором і вчиться також нам краще хором.
Рівняння розв'язувати, а також малювати?
Усі я докладу сили, щоб навчилися ви,
Щоби дружили, усміхалися, були добрими.
Вчитель початкових класів.
Я весь час на бігу допоможу чим можу.
За прогульником біжу, відстаючим допоможу,
Я пером писати можу, але про це – ні гу, гу,
Адже все одно допоможу, допоможу, чим можу.
Завуч:
Важкий день у мене - немає ні хвилинки,
Треба всіх посварити, які жарти!
А потім мені треба зробити все навпаки,
Треба всіх похвалити - ось і справ безліч.
«Лікує за допомогою батога та пряника».
Кап, кап, кап із щік на сукні, Кап, кап, кап не треба плакати.
Хіба є на світі горе таке Що через нього плакати варто?
Ні з – за двійок. Ні з – за трек. Ні з - за хлопчиків, і з - за дівчат,
Ні від образи, ні від досади Плакати не варто, плакати не треба.
"Приймає завжди і від усіх сльози в жилет".
Вчитель: ОБЖ.
Я від страху себе відучував постійно
Я відволікся від усіх дрібниць побутових
І тепер щодня на майданчику біля школи
Допоможу у засвоєнні життєвих безпек
Норм надання допомоги
Чітко та грамотно їх виконуй!
Ведучий:А зараз у нас буде розминка.
Вибігає Кузя. Робить зарядку.
Ведучий:Кузя, що ти робиш?
Кузя:Заряджання. Ви ж сказали "Розминка".
Ведучий:Розминка для розуму, де вчителі та учні повинні показати свою кмітливість, дотепність та почуття гумору.
Запитання для вчителів на свято Дня Вчителя.
- За що учня виганяють із класу (за двері).
- Які безмозкі голови завжди потрібні? (шпилькові).
- У якому місяці жінки найменше пліткують (у лютому 28–29 днів).
- Коли дурень буває розумним? (Коли мовчить).
- Без чого людині жити не можна? (без імені).
- Яка гілка не росте на дереві? (залізнична).
- Скільки цвяхів потрібно добре піднованого коня? (Ніскільки).
- Що станеться з червоною шовковою хусткою, якщо її відпустити на 5 хвилин на дно моря (стане мокрим).
Запитання для учнів до свята Дня Вчителя.
- Що робитиме ворона, проживши 3 роки (жити четвертий).
- Навіщо мисливець рушницю носить? (За плечем).
- Де сухого каменю не знайти? (У річці, у воді).
- Коли у людей буває стільки очей, скільки днів на рік? (2 січня).
- Чого не втомлюєшся все життя робити? (Дихати).
- Ішов мисливець повз вежу, на ній був годинник, він вистрілив. Куди потрапив мисливець (до міліції).
- Чому піп капелюх купує? (бо даром не дають).
- Чи не горить, а гасити доводиться? (борг).
Ведучий:Молодці впоралися.
Кузя:Які всі розумні. Це тому, що в школі навчаються!
Ведучий:Кузя у мене до тебе запитання. Ти любиш співати? У тебе є улюблена пісня?
Кузя:Так! Співає ля, ля, ля.
Ведуча:Кузя! Хіба так співають? Треба співати зі словами.
Кузя: Я слів не знаю
Ведуча:Послухай, як співають учні нашої школи.
Пісня «Вчать у школі».
Ведучий:Ну як, Кузя, сподобалася пісня? А зараз хлопці та вчителі виконають шкільні частівки.
Виконуються частівки вчителів.
Як на дереві ворона
Засиділася допізна
Засиділася, розповіла
Всім про шкільні справи
У нашій школі КВК
Усім нам безліч проблем
Ми команду збирали,
Що до чого і хто за ким.
"Всі ми любимо щоденники", -
Кажуть учні,
Але на уроці, як завжди,
Нема щоденника у учня.
За чергуванням немає проблем,
Тільки гомін чутний всім-
На перерві як завжди,
З ким-небудь трапилося лихо.
Коля – найкращий математик
Знають усі його у селі,
Навіть корінь він квадратний
Захотів знайти у землі.
Почали фізику вчити,
Аби що - то отримати.
І весняний перший грім
Раптом став твердою речовиною.
Як на дереві ворона
Втомилася нам мовити
Що веселого є у школі,
І повік не розповісти.
Частинки – учнів.
Відверті дівчата,
Не вміємо ми тужити
Без припевок - примовок
Нам і доби не прожити.
Наш вчитель дуже суворий
Не пішли ми на урок
Як радів він,
Що від нас звільнено.
До школи сильно я хотів,
Чи дуже рано в ліжко
Так би я не спізнився,
Так будильник мій проспав
Нині чашки у дефіциті,
Ми собі купили таз
Металісти - ви зрозумієте,
Забрали його в нас.
Всі науки переможемо,
Все в нас вийде
Тому, що наші вихователі
Теж із нами навчаються.
Любимо ми вирішувати завдання,
Хто швидший і хто вперед
А завдання те, які,
Сам професор не зрозуміє.
Раніше мами нам читали
Про зайчат і про лисицю
А тепер читаємо самі
Про кохання та про місяць.
Ми частушки вам проспівали, Чи добре погано
А тепер ми вас попросимо, Щоб ви поплескали.
Згадаймо вчителів – ветеранів нашої школи. Цей вірш присвячується їм.
Ви - Вчитель з літери дуже великий,
З молодою та прекрасною душею!
Скільки довгих років, скільки зим
Віддаєте душу молодим?
І тому душа багато років
Залишається молодий -
Буде щастя та здоров'я сповнена!
Вбігає Кузя.
Кузя:Я все зрозумів, я також хочу в школі вчитися!
Прийміть мене до школи! Я буду дуже старатися.
Ведучий:Приймемо Кузю до школи.
Всі.Так!
Ведучий:«Ось тобі Кузя абетка вчися, а ми всі тобі допоможемо».
Співають усі «Шкільний вальс».
Закінчення сценарію до свята Дня Вчителя
Дещо нестандартний, але дуже цікавий сценарій на День вчителя. Хороша підказка всім, хто шукає сценарій на свято День вчителя і переглянув уже безліч варіантів, сценарій написаний просто і з душею. (якщо хтось не знає коли день вчителя: всесвітній День Вчителя - 5 жовтня, а якщо свято випадає на вихідні то відзначати починають трохи раніше чи пізніше:)) (Пісня «Шкільні роки чудові». Виходять 2 ведучі.) В1. Ми всі вчилися потроху Чомусь і якось. І кожен вибирав дорогу, І кожен вибирав свій шлях. І тих, хто був поряд з нами, Хто нас навчав і наставляв, Сьогодні вшановуємо ми з вами Дякую вам, вчителі! В 2. Усіх присутніх у цьому залі ми поспішаємо привітати із чудовим святом – днем вчителя. Дорогі наші вчителі, цього дня ми приготували для вас найтепліші слова привітань та побажань. В 1. Нехай та важлива робота що ви робите кожен день, приносить вам тільки радість. Бажаємо вам богатирського здоров'я та нових успіхів у вашій нелегкій праці. В 2. А ми, ваші учні, у свою чергу, постараємося якнайчастіше радувати вас своїми досягненнями і, навіть покинувши шкільні стіни, ніколи не забувати тих людей, які допомагали нам пізнавати світ, і повертатися сюди знову і знову. В1.В2. Вітаємо вас із Днем вчителя! (В1 йде за лаштунки. В2 співає (мотив «ці очі навпроти»)): Ці очі навпроти Дивляться на нас всерйоз. Ці очі навпроти Не розсмішиш до сліз. Ці очі навпаки Ставлять оцінки нам. Ці очі навпроти Навряд чи збожеволієш. Погляд цих очей часом Суворий, але все ж таки рідний. Часу проти Ці очі навпроти Ось звела доля Ось звела доля Ось звела доля нас! Тільки б не підвести Тільки б не підвести Тільки б не відвести очей! (В1 повертається на сцену до кінця пісні.) В2. І сьогодні ваші учні приготували вам чудові вітання, зворушливі та смішні. Ми сподіваємося, що вони потішать вас цього осіннього дня і запам'ятаються вам надовго. В 1. Ну, а першим на цю сцену виходять ... (Виступ 1) (В1. В2. повертаються на сцену з букетом квітів) В1. А тепер ми хотіли б запросити сюди керівника нашого дружного колективу вчителів – директора школи….. (Звернення директора) В2. Ми дякуємо вам від імені всіх присутніх, і, звичайно, ми не забули, що це і ваше свято. (Дарують квіти). Ми щиро вітаємо вас з ним і бажаємо незважаючи ні на що й надалі гордо нести високе звання Вчителя. В 1. І знову настав час оцінити творчість ваших учнів. Зустрічайте: …… (Виступ 2) В1. Якщо хлопчик любить працю, тицяє в книжку пальчик, Говорять вчителі: «Що за славний хлопчик!» В 2. Першокласник дзвінкий сміх – найкраща нагорода! Малята привітати вас будуть дуже раді. (Виступ 3 – молодші класи) В1. (Можна співати на мотив "Добрий доктор Айболіт" з мультика) Він не доктор Айболіт, Він в учительській сидить. Приходь до нього вчитися І Коровйов, і Вовчицин, І Жучков, і Паучков. Усі науки пояснить, Нетямущих вибачить. В 2. Після всіх шести уроків і дзвінків. «О, учителю, ось трапилося лихо! Не зрозумію я цю тему ніколи! Взяв він книжку, взяв зошит, Взяв він книжку, взяв зошит, Взяв він книжку, взяв зошит, Раз, два, три – і все гаразд, Раз, два, три – і все гаразд, Раз, два, три – і все в порядку. В 1. Дорогі вчителі, настав час почути привітання від тих, для кого цей рік у школі стане останнім. Вже за рік ви, зустрівши своїх уже колишніх учнів, пишатиметеся їхніми успіхами, переживатимете за них і радітиме їх перемогам, як своїм. А поки що – зустрічайте. (Виступ 4 - старші класи) В2. Сьогодні подякувати вам прийшли і ті, хто довірив вам своїх дітей. Слово для батьків ваших учнів. (На сцені вітають кількох батьків) В1. На завершення нашого вечора хочеться додати: ми дуже сподіваємося, що цього святкового дня вас порадують не лише наші виступи, а й вітання випускників різних років, які, звичайно ж, пам'ятають своїх вчителів, і посмішки, і увагу ваших близьких, які знають, яка важливу справу ви робите. Спасибі вам!!! (В1. В2. (і можна хором усі учасники) співають пісню на мотив «Мисливці за удачею» Машини Часу) Ми такі вчили уроки, Що не одразу й зрозумієш. І не раз ми до дошки виходили, Не дивлячись на коліна тремтіння. А зараз ми співаємо цю пісню Тим, хто з нами був поряд завжди. Вітаємо вас, вітаємо, Дорогі вчителі! Вітаємо вас, вітаємо, Дорогі вчителі! (Всі ляскають, кланяються, йдуть зі сцени)
У нашій школі, найкращій у світі, Що вчитель - то зірка, І по всій Росії краще Не знайдете ніколи! Розуміють наші душі, Не бояться нас любити, Доброту свою не глушать Серце можуть подарувати! Педагоги всі прекрасні, Кожен чимось, та гарний! Тільки краще мами нашої Не намагайся – не знайдеш! Дзвонить дзвінок впевнено, Наполегливо, розмірено, Вчителька хіміїЙде на першу годину, Щоб не зловмисно, Що тисячу разів перевірено, З таблицею Менделєєва Знову познайомити нас! Схилянням, відміням І всім займенникам, І розділових знаків Ти низько вклонися! Замучились із приставками, Навіщо вони у граматиціНа наше зло-нещастя Так густо зібралися? А скільки ці функції приносять нам страждання? А скільки ці ігреки І ікси коштують мук? Ну чому вчені Ось цю математикуЧи назвали без сумніву Царицею всіх наук? Увесь час десь плаваємо: То Азорські острови, То Курильські острови, Куди б ще запливти? Відкрито обидва полюси І Атлантида згинула... Не бути нам Магелланами, КолумбамиНЕ бути! Мови іноземніДосить дивні - Зубриш, зубриш транскрипцію, І... нічого в мізках! А нам не потрібен максимум, Нам потрібен тільки мінімум, Щоб прочитати нашліпки все На імпортних штанах... Епохи переплуталися... Там червоні, там білі... Газет така безліч, Що все не прочитати! Яка ж історія сталася з історією? Схоже, нам історію Із початку починати! Щиро синівське "дякую" Говоримо ми всім вчителям. Будьте молоді та щасливі, Миру, довгих років, здоров'я вам! Дуже цінуємо вас і любимо, Нікому не віддамо! Ви несете радість людям! Ми такими бути хочемо! Найкращий друг – учитель наш, Це твердо знаємо. Всім-насамперед вчителям Ми добра бажаємо! Тим, хто навчає нас зараз, Вдячні діти. Тим, хто вчить перший клас, І другий, і третій. Ті, хто працяу нас веде, Наш уклін прийміть, Всі, хто горде несе Звання - ВЧИТЕЛЬ!
СЦЕНАР ДНЯ ВЧИТЕЛЯ У ШКОЛІ
Цілі і завдання:
Виховання у всіх учасників навчально-виховної діяльності поважних відносиндо праці вчителя;
Поліпшення якості взаєморозуміння та спілкування між педагогом та учнями;
Розвиток творчих здібностейшколярів за допомогою їх участі в святковій програмі.
Хід заходу.
Музика
Діти:
З чого починається школа?
З чергових, що біля дверей?
Які вимагають зміну –
Чи пускають хлопців тільки з нею?
А може вона починається
З уроків – і немає ним кінця?
З дзвіночка такого веселого,
Якого чекає дітлахів?
З чого починається школа?
З п'ятірок у нас у щоденнику,
З надійних та вірних товаришів,
Що одразу допоможуть у біді.
А може вона починається
З букета, що ніжно ти ніс,
І ласкаво, тихо "Спасибі"
Вчитель тобі промовив.
Так, школа у нас починається
З усмішок на обличчях хлопців,
З відповідей прекрасних та розумних,
Що тут під час уроків звучать.
Ще вона – починається
З вчителя, що вранці
З любов'ю, надією та вірою
На зустріч поспішає до нас.
Ведучі: 3 особи
Музика
Ведучий
Доброго дня, дорогі вчителі!
Який дивовижний будинок – школа! Тут все перемішалося: дитинство та юність, наука та мистецтво, мрії та реальне життя. У цьому будинку радість та сльози, зустрічі та розставання.
Ведучий
Так, школа для кожного з нас залишається світлим, радісним острівцем дитинства, куди дорослому вже не повернутись.
Ведучий.
Тільки вчителі на цьому острові мають постійну прописку. Адже школа для них – рідна хата, а всі учні – їхні діти.
Ведучий.
Яке ж величезне серце треба мати, щоб день у день, з року в рік щедро роздавати його шматочками!
Ведучий
Люди, які одного разу прийшли до школи за покликом серця, ніколи не покинуть її. Дорогі вчителі! Від імені всіх хлопців, учнів нашої школи, ми вітаємо вас з професійним святом, з Днем вчителя!
Ведучий
Дозвольте побажати вам здоров'я, щастя, душевної рівноваги та здійснення всіх творчих задумів.
1)І відкриває наш святковий концерт пісня____________________
Ведучий
Дорогі вчителі, вас прийшли привітати учні з 3 класу.
Дівчинка 1 (показує підручник російської мови):
Я російську з радістю вчу,
Бути дуже грамотною хочу.
Усі правила я знаю напам'ять.
Дадуть диктант мені складний – та й нехай!
Будь-який диктант я напишу на десять.
Але завдання не люблю вирішувати.
Приклади теж мені не до вподоби.
Не подобаються мені цифри взагалі –
Від математики не бачу користі.
Залишили б російського уроку,
А решту виключили назовні –
Тоді я б навчалася без проблем!
Хлопчик 1 . (Бере у дівчинки підручник і з незадоволенням швидко перегортаючи його):
Ти, _______, мене дуже здивувала!
Ти з радістю усі правила вчила?
Не знаю я жахливішого покарання,
Чим виконувати за російським завданням.
І чим диктанти складні писати,
Набагато краще математику вирішувати!
Вирішувати приклади треба і завдання –
Ти думати не навчишся інакше.
Адже наш математика розвиває мозок!
Хлопчик 2 . (тримає в руках гантелі)
Рисувати ти будеш на дошці фігури,
Та ось не буде в тебе м'язів.
Я б фізкультурою займався щодня,
(Піднімає вгору гантелі)
Мені бігати, стрибати ніколи не ліньки.
Нехай математику та російську приберуть
І фізкультуру нам залишать тут!
Дівчинка 2 . (відкашлюється, пробує голос):
Я б хотіла, без сумніву,
Залишити лише уроки співу
І малювання у нас.
Я б із радістю з ранку бігла до класу!
А фізкультура, математика та російська
Нам додають зайве навантаження.
Навіщо кому вони потрібні? Ми співати та малювати повинні!
Хлопчик 3 .
Я вас, звісно, розумію.
Я сам охоче в шахи граю,
І теж я, мабуть, якби зміг,
Залишив у школі лише один урок –
Урок улюбленої шахової гри.
Але маєш важливий вам секрет відкрити:
Я не люблю диктантів, але, друзі,
Я розумію, що без них не можна.
І правила мені не подобається вчити,
Але тяжко неписьменному жити!
І математики нам усім не уникнути,
До того ж розвиває розум вона,
Тим більше, для нас вона потрібна.
А фізкультура тіло розвиває
Про те, наскільки це важливо, кожен знає.
А малювання, музика нам прищеплює смак,
Нам і без них не обійтися, боюсь.
Хлопчик 1 . Виходить, кожен потрібний нам урок.
Хлопчик 2. Виходить, що від кожного є користь.
Дівчинка 1. Виходить, у школу ходимо ми не дарма.
ВСІ. Дякую Вам, вчителі!
Як ти думаєш,__Юля__, хто на вічне дитяче запитання:
"А чому?" вчить нас шукати відповідь самостійно
Хто за один робочий день може виступити в ролі громадського діяча, психолога, художника, вихователя та космонавта (Звісно роль йде про навантаження)?
А хто вигадує нам 4-5 годинні домашні завдання, відволікаючи від шкідливого впливу вулиці, телевізора та комп'ютера?
- Хто й дня не може прожити без наших батьків, повідомляючи їм про наші найрізноманітніші досягнення?
Ведучий.
Вчителі! Ми вітаємо вас
Дякую вам за те, чого нас навчили!
Без вас знань не було б у нас
І не уявити, як тоді ми жили б!
2) Номер __________________________________________________________
Ведучий.
Немає жодної людини, яка б сьогодні не згадала своїх улюблених наставників, вихователів!
1.У кожного в житті єдиний раз
Буває свій перший, свій клас.
2.І першим зустрічає нас перший учитель,
І курс нам прокладе на карті відкриттів.
3. Наш перший педагог! Нам усім Вас не вистачає,
В очах тепер без Вас тривога та смуток.
4.Адже не на Ваш урок дзвінок нас запрошує.
Візьміть нас знову, візьміть у перший клас.
5.Ми дивимося Вам в очі і руки піднімаємо,
Запитайте хоч 100 разів – ми не отримаємо «2»!
6.Вчили нас не дарма, ми це розуміємо,
І вдячні Вам за це завжди!
Ведучий.
Наші вчителі – самовідданий народ. У мене таке враження, що вони постійно перебувають у школі. Приходиш зранку до школи – вони вже там, йдеш зі школи – вони ще там. Адже кожен з них має сім'ю, власні діти, нарешті. І як вони встигають ще їх виховувати?
Ведучий.Яке ж величезне серце треба мати, щоб з кожним днем, з року в рік так щедро витрачати його на нас! Адже вчитель – це не просто професія, як слюсар чи продавець, вчитель – це покликання та поклик душі.
Ведучий.
І якою доброю, терплячою і нестаріючої повинна бути душа!
3) Дорогі вчителі, для вас ____________________________________________________
Ведучий.
Серед наших вчителів є зовсім молоді педагоги, які лише розпочинають свою трудову кар'єру.
Ведучий
На сцену запрошуються:
Анастасія Олегівна
і Сергій Сергійович
Ведучий
Ми маємо традицію, ми завжди беремо інтерв'ю у нових вчителів.
Інтерв'ю:
Ведучі по черзі ставлять запитання:
А.1. Чому ви захотіли стати учителем?
Р.2. Хто і що вплинув на ваш вибір?
Ю.3. Що для вас стало несподіваним першого робочого дня?
А.4. Чи хочеться вам плакати, коли ставите двійку?
Р. 5. Які методи списування вам відомі?
А.6.А чи списували ви самі, якщо так, то яким чином?
Ю.8 Ваші побажання колегам.
Ведучий.
Для того, щоб ви надовго залишилися у стінах цієї школи, вам потрібно вимовити клятву:
- Клянемося сіяти розумне...
- Клянемося!
- Робити все, думаючи...
- Клянемося!
- Честь школи берегти
- Клянемося! Клянемося! Клянемося!
Ведучий.
Сподіваємося, що розчарування вас не переслідуватиме, і ви із задоволенням ходитимете на роботу.
Ведучий.
У нашій школі багато педагогів, але серед них хотілося б виділити тих, які перебувають на заслуженому відпочинку і приходять до нас лише в гості.
1.Махова Людмила Степанівна
2.Кулуєва Антоніна Іванівна
3.Рязанова Галина Михайлівна
Ведучий.
Дорогі наші вчителі! Дозвольте сказати вам велике спасибі за вашу самовіддану працю, за душевну щедрість, за теплоту серця.
Вчитель не буває колишнім,
Вчитель – це назавжди.
І світло від знань, вами даних,
Ми пронесемо за роки.
Те, що закладалося вами,
Нам принесе свої плоди.
Вчителям своїм «дякую»
Ми говоримо за їхню працю! 4) І для вас прозвучить ця пісня_______________________________
Ведучий.
Ану дайте відповідь мені, Юля, хто в нас і сторож, і виконроб, і адміністратор, менеджер, учитель і завгосп! Хто не шкодуючи себе, поклажи шкільній завзято тягне віз?
Ведучий.
Я, на мою думку, здогадуюсь у кого з ранку повно справ і турбот, хто план навчальний складає і його ж перевіряє, встигаючи при цьому лаяти малюків, організувати харчування роти школярів, довірити одинадцятий клас найдосвідченішим викладачам та багато інших справ.
Разом.Це наш директор …
Ведучий.
Слово надається директору школи Просвітової Олени Василівні.
Ведучий.
А зараз учні 7а класу розкажуть нам, що таке
добре і що таке погано
Що таке добре і що таке погано"
До школи з другом я прийшов і запитав: «Алеха, що таке «добре» і що таке «погано»?
Поясню я брат тобі, чесно без каверзи, що ж у школі «добре», що ж у школі «погано». Ось, наприкладти прийшов з пацюком у портфелі. - Це дуже добре: буде всім веселощі.
Якщо не злякався педагог, не перервав уроку. Значить, даремно пройшов урок, це дуже погано!
На уроці шум великий, усі навколо бовтають.
Це дуже добре – всі і так усі знають.
Але вчитель не пішов, а сказав зітхнувши: «Швидко щоденники на стіл!» - це дуже погано.
Зі шпаргалками прийшов на іспит складний.
Це дуже добре, будь обережним
Якщо ж вигнали мене з гуркотом із уроку, вдома отримаю ременя – це дуже погано
У зміну гул великий, всі біжать поїсти, Це дуже добре, нічого краще.
Висновок зробив я такий, друже ти мій, Альоха, зміни – добре, а уроки – погано»
Відео.
Музика
Герої:
Старий хімік - старий, з взвихреною чубчиком, у величезних окулярах, у медичному халаті, з волохатими бровами;
Бабуся – згорблена старенька, у хустці на голові, з кількома зафарбованими зубами, з тростиною;
Колишня модель (стара) - жвава бабуся, на масивних підборах, обвішана прикрасами, з яскравим гримом, величезною попою з подушки;
Байкер – величезний старий, з борідкою, із сережкою у вусі, у шкіряному одязі, із чупа-чупсом.
Божевільний - літній жвавий дідусь, у піжамі, з бейджиком (палата № 13), постійно косить очима і істерично-заразливо сміється.
(заходять під музику)
1 герой:
Уявимося, хто ми такі:
Бабці, дідки не прості.
Дідки ми пустотливі,
Заводили гуморні.
2 герой:
Вас привітати ми хочемо,
На казку день ваш перетворимо.
У День Вчителя привітаємо,
І зараз себе уявимо
3 герой:
Випускники ми, якщо чесно,
Брехати, звичайно, не доречно.
4 герой:
Ось момент такий настав,
Подивіться, хто став ким!
Старий хімік:
Здрастуйте, я хімік старий,
І хочу вам розповісти,
Як часом сидів із гітарою,
Але хотів більше знати.
Зі мною вважалися педагоги,
Примушували все зубрити,
Щоб не знати потім тривоги,
Легко предмет вчити.
Бабуся:
Тут я вчилася колись,
І часом пустувала трохи,
А зараз я старенька,
Кажу одну лише каламут.
Сюди вожу меншого онука,
Незважаючи на склероз,
Повинен знати він усі науки,
Щоб розумним швидко зростав.
Байкер:
Байкер я, чувак забійний,
Навчався у школі через день,
Нехай урок і був прикольний,
Його вчити мені було ліньки.
Ну навіщо? Порожня витрата!
Мотоцикл вибрав я,
Нехай мала була зарплата,
Прогодувати я зміг себе.
Колишня модель:
Вийшла я обличчям, фігурою,
Але була суцільною дурницею.
Розкрутилася і згасла,
Невже життя марне?
Потрібно було мені вчитися,
Щоб працювати та працювати.
Фотографії не вічні,
Час дуже швидкоплинний.
У житті не була б фантомом,
Колишня модель із дипломом!
Ляльки ми, а життя гра,
Мов було все вчора!
Божевільний:
Зацініть мій прикид,
Як він прикольно сидить.
Виглядаю, ну прямий на «біс!»
Показати що вам стриптиз?
Жарт, жарт, не нахабніться!
Ви хворого пошкодуйте!
Я для всіх суцільна ганьба,
Вчителів пам'ятаю й досі.
Хвалився щоденником завжди,
А в ньому стояло лише «два»!
В голові моїй бардак,
Ну, хлопці, я ж дурень!
3 герой:
Ми представилися, відкрилися,
До вас на свято поспішали!
4 герой:
День учителя – не просто так!
Зараз буде найсмачніший!!
(всі разом):
Дружно ми бажаємо вам…
Колишня модель:
Виглядати не за роками,
Старий хімік:
Розумом сяяти десятки років,
Бабуся:
Довго жити, і щоби без бід!
1 герой:
Ми бажаємо благ вам усіх,
Щоб переслідував успіх!
Нехай обходять вас негоди,
Завжди буде багато щастя!
5) Номер________________________________________________________
Інтерв'ю
Ведучий
За ваші мудрість та терпіння
Хочемо ми вам дякувати.
Зібрати б усі квіти на світі
І вам сьогодні подарувати!
Ведучий
Нехай у цій залі цієї години
Вогні горять світліше!
І знову ми вітаємо вас,
Своїх учителів!
Ведучий
Ваш день, вчителі! Дякую вам, дорогі вчителі, за те, що ви є, за те, що ви такі, і всіх ми вас дуже любимо!
Ми ще раз вітаємо вас із святом!
